Metas académicas, atribución causal, autoconcepto académico, estrategias de aprendizaje y apoyo social percibido, en estudiantes de pedagogía de la Universidad de Playa Ancha de las Ciencias de la Educación / Andrea Alarcón Roma y Sara Sanhueza Pizarro.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Fabricante: Chile : Universidad de Valparaíso, 2003Descripción: 113 hojasTipo de contenido: - text
- unmediated
- volume
- M
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Tesis Pregrado
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Ciencias Sociales Tesis | Tesis | M A12m 2003 | c.1 | Disponible | 00090923 | |||
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Tesis Pregrado
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Ciencias Sociales Tesis | Tesis | M A12m 2003 | c.2 | Disponible | 00090924 |
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Psicólogo. Licenciado en Psicología. 2003.
Actualmente en nuestro país, a nivel de políticas educativas, se han desarrollado cambios, que han significado una profunda renovación en la educación chilena. Se ha generado la necesidad de fortalecer la profesión docente, dotándola de las condiciones que le permitan un adecuado contexto para su desarrollo y así ejercer su labor en el mejor nivel posible.