Representaciones sociales de los asistentes de la educación y alumnos del liceo técnico profesional Barón, con respecto a la valoración y salvaguardia de su territorio, como contribución al expediente de declaratoria de su zona típica y pintoresca : : Estudio de caso / Daniela Alejandra Rojas Álvarez.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Editor: Valparaíso, Chile : Universidad de Valparaíso, 2018Descripción: 81 hojasTipo de contenido: - text
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- T
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Tesis Pregrado
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Las Heras Tesis | Tesis | APU 757 R741r 2018 | Disponible | 00415549 |
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Incluye índice.
Incluye anexos.
Título profesional de Administrador Público.
Licenciado en Administración Pública.
Bibliografía : h. 78-81.
Se realiza un estudio de caso con el objetivo principal de analizar las representaciones sociales de los asistentes de la educación y alumnos del liceo técnico profesional Barón, con respecto a la valoración y salvaguardia de su territorio y sus propuestas acerca de sus desafíos futuros. La obtención de la información analizada y trabajada se sostuvo a través de la conformación de grupos focales como técnica de recolección de opiniones, experiencias e información relevante para la investigación.