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Representaciones sociales desde el docente y sus implicaciones en la didáctica literaria en el género de cuento : hacia una comprensión de los procesos de formación del pensamiento crítico en estudiantes de secundaria /

Niño Rojas, Carlos Arturo,

Representaciones sociales desde el docente y sus implicaciones en la didáctica literaria en el género de cuento : hacia una comprensión de los procesos de formación del pensamiento crítico en estudiantes de secundaria / Carlos Arturo Niño Rojas. - 1 recurso en línea (395 páginas)

elibro catedra 2020.


Análisis lingüístico (Lingüística)
Lingüística estructural.
Pensamiento crítico.


Libros electrónicos.

P126 / N718 2015

410

8

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