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Concepción teórica metodológica para el desempeño profesional del maestro de primer grado en el proceso de articulación con el sexto año de vida de la educación preescolar /

Batista Díaz, Nancy,

Concepción teórica metodológica para el desempeño profesional del maestro de primer grado en el proceso de articulación con el sexto año de vida de la educación preescolar / Nancy Batista Díaz (autor) ; Zoraida Benavides Perera (director). - 1 recurso en línea (vi, 163 páginas) : tablas.

elibro catedra 2020.

Tesis

Contiene referencias bibliográficas.

9789591627766


Enseñanza primaria.


Cuba.


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37

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