La fundamentación científica de las contradicciones dialécticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje /
Ortiz Torres, Emilio Alberto,
La fundamentación científica de las contradicciones dialécticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje / Emilio Alberto Ortiz Torres. - 64-75 páginas. - Cinco al año - Vol. 15, No. 5(2010)-
elibro catedra 2020.
Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
1609-4808 = Revista Pedagogía Universitaria
Educación.--Educación superior.
Educación.--Estudiantes y vida estudiantil.
Libros electrónicos.
LB2300 / O778 2010
378
378
La fundamentación científica de las contradicciones dialécticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje / Emilio Alberto Ortiz Torres. - 64-75 páginas. - Cinco al año - Vol. 15, No. 5(2010)-
elibro catedra 2020.
Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
1609-4808 = Revista Pedagogía Universitaria
Educación.--Educación superior.
Educación.--Estudiantes y vida estudiantil.
Libros electrónicos.
LB2300 / O778 2010
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