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Estudio descriptivo sobre la textualización por escrito de niños con síndrome de down e hipoacúsicos.

Romo Cuesta, Silvana Claudia,

Estudio descriptivo sobre la textualización por escrito de niños con síndrome de down e hipoacúsicos. - 12 páginas.

elibro catedra 2020.

Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.

Subjects--Topical Terms:
Educación.--General.

Index Terms--Genre/Form:
Libros electrónicos.

LC Class. No.: LB1028 / R766 2009

Dewey Class. No.: 370.7

Universal Decimal Class. No.: 376

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