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Modelo didáctico para el desarrollo del proceso de comprensión-construcción textual como agente motivador de aprendizaje, en el 1er. año de las carreras de formación de profesores para preuniversitario de la UCPRMM de Pinar del Río /

Barrera Jiménez, Ana Delia,

Modelo didáctico para el desarrollo del proceso de comprensión-construcción textual como agente motivador de aprendizaje, en el 1er. año de las carreras de formación de profesores para preuniversitario de la UCPRMM de Pinar del Río / Ana Delia Barrera Jiménez, Angelina Roméu Escobar. - 206 páginas.

elibro catedra 2020.

Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.

ISBN:

Subjects--Topical Terms:
Higher education.--Cuba.--Theses.
Educación Superior.--Cuba.--Tesis.

Index Terms--Genre/Form:
Libros electrónicos.

LC Class. No.: LC165 / B272 2010

Dewey Class. No.: 378

Universal Decimal Class. No.: 378