Responder o comprender en situaciones de evaluación : aportes desde la noción de estrategia de pensamiento /
Bedzent, Teresa.
Responder o comprender en situaciones de evaluación : aportes desde la noción de estrategia de pensamiento / Teresa Bedzent. - 1 recurso en línea (páginas 80-84) - [Semestral] - [Número 9, (2005)]-
elibro catedra 2020.
0328-9702 = Praxis educativa
Educación--Argentina--Publicaciones periódicas.
Libros electrónicos.
LA545 / B391 2005
370.98205
37.001
Responder o comprender en situaciones de evaluación : aportes desde la noción de estrategia de pensamiento / Teresa Bedzent. - 1 recurso en línea (páginas 80-84) - [Semestral] - [Número 9, (2005)]-
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Educación--Argentina--Publicaciones periódicas.
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