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Paredes Ordenes, Valentina.

Percepción del profesorado para incluir e integrar a alumnos con capacidades diferentes dentro del aula en la comuna de Quillota / Valentina Paredes Ordenes. - 59 hojas : gráficos.

Incluye índice y anexos.

Título profesional de Administrador Público. Licenciado en Administración Pública.

Bibliografía : h. 56-59.

Subjects--Corporate Names:
Chile. Ministerio de Educación

Subjects--Topical Terms:
EDUCACION INCLUSIVA
INTEGRACION ESCOLAR
LEY 20.422--INCLUSION SOCIAL