¿Cómo aprenden los docentes? : (Registro nro. 279991)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 00861nam a2200253Ii 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | UVAL |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20240507121658.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL | |
| campo de control de longitud fija | a||||go||d| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | cr cz||||||||| |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 210427s2020 sp go d 000 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 9788418083389 |
| Información calificativa | e-book |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | DIBRA |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | UVAL |
| Normas de descripción | rda |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Hernández-Hernández, Fernando |
| 9 (RLIN) | 234871, |
| Término indicativo de función/relación | author. |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | ¿Cómo aprenden los docentes? : |
| Resto del título | tránsitos entre cartografías, experiencias, corporeidas y afectos / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Fernando Hernández-Hernández. |
| 264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | [Place of publication not identified] : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Editorial Octaedro, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2020. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 recurso electrónico. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Odilo. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | PEDAGOGIA |
| 9 (RLIN) | 2717. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | E-Book |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Fecha visto por última vez | Identificador Uniforme del Recurso | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Biblioteca Digital UV | Biblioteca Digital UV | 20.02.2024 | 20.02.2024 | https://bibliotecadigitalodilo-uv-cl.bibliotecadigital.uv.cl/info/como-aprenden-los-docentes-transitos-entre-cartografias-experiencias-corporeidades-y-afectos-00636984 | 20.02.2024 | E-Book |