Psicología (5a. ed.). (Registro nro. 281946)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 11483nam a22005413i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | EBC4850175 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | MiAaPQ |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20240723140632.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL | |
| campo de control de longitud fija | m o d | |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | cr cnu|||||||| |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 210809s2008 xx o ||||0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 9789702614050 |
| Información calificativa | electronic book |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| ISBN cancelado o inválido | 9789702610465 |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | (MiAaPQ)EBC4850175 |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | (Au-PeEL)EBL4850175 |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | (CaPaEBR)ebr11379705 |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | (OCoLC)986072113 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | MiAaPQ |
| Lengua de catalogación | eng |
| Normas de descripción | rda |
| -- | pn |
| Centro/agencia transcriptor | MiAaPQ |
| Centro/agencia modificador | MiAaPQ |
| 050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de clasificación | LC1031 |
| 082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 3721264 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Davis, Stephen F., |
| Término indicativo de función/relación | autor. |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Psicología (5a. ed.). |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | Distrito Federal : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Pearson Educación, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2008. |
| 264 #4 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | ©2008. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 online resource (828 páginas) |
| 347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL | |
| Fuente | rda |
| Tipo de archivo | text file |
| Formato de codificación | |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | PSICOLOGÍA (5A. ED.) -- PÁGINA LEGAL -- RESUMEN DE CONTENIDO -- CONTENIDO -- ACERCA DE LOS AUTORES -- PREFACIO -- CAPÍTULO 1 LA PSICOLOGÍA, LA INVESTIGACIÓN (...) -- CÓMO CONVERTIRSE EN UN PSICO-DETECTIVE -- ARTHUR CONAN DOYLE CREÍA EN LAS HADAS -- LINEAMIENTOS PARA EL PSICO-DETECTIVE -- MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA -- EL ESTUDIO DE CASO -- OBSERVACIÓN NATURALISTA -- INVESTIGACIÓN DE CORRELACIÓN -- INVESTIGACIÓN POR ENCUESTAS -- EL MÉTODO EXPERIMENTAL -- ESTADÍSTICA Y PSICÓLOGOS -- ÉTICA DE LA INVESTIGACIÓN -- LOS ORÍGENES DE LA PSICOLOGÍA MODERNA -- WUNDT Y EL ESTRUCTURALISMO -- FUNCIONALISMO -- PSICOLOGÍA GESTALT -- PERSPECTIVA CONDUCTUAL -- SIGMUND FREUD Y LA PERSPECTIVA PSICODINÁMICA -- PERSPECTIVA HUMANISTA -- PERSPECTIVA FISIOLÓGICA -- PERSPECTIVA EVOLUCIONISTA -- PERSPECTIVA COGNOSCITIVA -- PERSPECTIVA CULTURAL Y DE LA DIVERSIDAD -- PERSPECTIVA AMBIENTAL, POBLACIONAL Y (...) -- PSICOLOGÍA ACTUAL -- ESPECIALIDADES PSICOLÓGICAS -- CAPÍTULO 2 NEUROCIENCIA Y COMPORTAMIENTO -- BIOLOGÍA Y COMPORTAMIENTO -- EL SISTEMA NERVIOSO -- EL SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO -- EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL -- EL SISTEMA ENDOCRINO -- GLÁNDULAS ENDOCRINAS PRINCIPALES -- NEURONAS: CÉLULAS BÁSICAS DEL SISTEMA (...) -- LOS COMPONENTES DE LA NEURONA -- SINAPSIS Y NEUROTRANSMISORES -- LA SEÑAL NEURAL -- EL CEREBRO: UN ACERCAMIENTO -- INVESTIGACIÓN DE LAS FUNCIONES CEREBRALES -- PRINCIPALES COMPONENTES DEL CEREBRO -- CEREBRO DIVIDIDO -- CEREBRO PLÁSTICO -- CAPÍTULO 3 SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN -- SENSACIÓN, PERCEPCIÓN Y PSICOFÍSICA -- SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN -- PSICOFÍSICA -- UMBRALES -- SISTEMAS SENSORIALES -- VISIÓN -- AUDICIÓN (ESCUCHAR) -- LOS SENTIDOS QUÍMICOS: GUSTO Y OLFATO -- PROCESOS SOMATOSENSORIALES -- PERCEPCIÓN -- MOTIVACIÓN Y ATENCIÓN -- HABILIDADES PERCEPTUALES BÁSICAS: PATRONES (...) -- PRINCIPIOS GESTÁLTICOS DE ORGANIZACIÓN (...). |
| 505 8# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | PERCEPCIÓN DE MOVIMIENTO -- HIPÓTESIS E ILUSIONES PERCEPTUALES -- CONFLICTOS Y HALLAZGOS CONTEMPORÁNEOS (...) -- FENÓMENOS PARANORMALES -- CIENTÍFICOS ESCÉPTICOS -- UNA CREENCIA PÚBLICA -- CAPÍTULO 4 ESTADOS DE CONCIENCIA -- ¿QUÉ ES CONCIENCIA? -- LOS RITMOS DE LA VIDA -- RITMOS CIRCADIANOS -- PROBLEMAS CON LOS CICLOS CIRCADIANOS -- EL ESTUDIO DEL SUEÑO -- UNA NOCHE EN UN LABORATORIO DEL SUEÑO -- LAS ETAPAS DEL SUEÑO -- DIFERENCIAS EN LOS PATRONES DE SUEÑO INDIVIDUALES -- LAS FUNCIONES DEL SUEÑO -- PROBLEMAS DEL SUEÑO -- LOS SUEÑOS: TEATRO NOCTURNO -- HIPNOSIS -- LA HISTORIA DE LA HIPNOSIS -- INDUCCIÓN HIPNÓTICA -- FENÓMENOS HIPNÓTICOS -- EXPLICACIONES DE LA HIPNOSIS -- ALTERACIÓN DE LA CONCIENCIA CON DROGAS -- DEPRESORES -- ESTIMULANTES -- OPIÁCEOS -- ALUCINÓGENOS -- CAPÍTULO 5 APRENDIZAJE -- ¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE? -- CONDICIONAMIENTO CLÁSICO -- ELEMENTOS BÁSICOS DEL CONDICIONAMIENTO (...) -- PROCESOS DEL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO -- APLICACIONES DEL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO: (...) -- CONDICIONAMIENTO CLÁSICO DESPUÉS DE PAVLOV -- EVOLUCIÓN Y CONDICIONAMIENTO CLÁSICO: (...) -- CONDICIONAMIENTO OPERANTE -- REFORZADORES: CONCEPTO BÁSICO DEL (...) -- CONTINGENCIAS Y CONDUCTA -- PROGRAMAS DE REFORZAMIENTO -- CASTIGO: LO CONTRARIO DEL REFORZAMIENTO -- PERSPECTIVAS COGNOSCITIVAS Y SOCIALES (...) -- EL PAPEL DE LA COGNICIÓN -- APRENDIZAJE OBSERVACIONAL -- CAPÍTULO 6 MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN -- ¿QUÉ ES LA MOTIVACIÓN? -- TEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN -- TEORÍAS BIOLÓGICAS -- TEORÍAS COGNOSCITIVAS -- MOTIVOS ESPECÍFICOS -- HAMBRE -- SEXO -- LOGRO -- EL QUÉ Y EL PORQUÉ DE LA EMOCIÓN -- RELACIÓN ENTRE EMOCIONES Y COMPORTAMIENTO: (...) -- COMPONENTES PSICOLÓGICOS DE LA EMOCIÓN -- PRIMERAS TEORÍAS ACERCA DE LAS EMOCIONES -- DIFERENCIAS FISIOLÓGICAS ENTRE LAS EMOCIONES -- EL PAPEL DEL CEREBRO EN LAS EMOCIONES -- EVALUACIÓN DEL DETECTOR DE MENTIRAS. |
| 505 8# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | COMPONENTES EXPRESIVOS DE LAS EMOCIONES -- ELEMENTOS UNIVERSALES EN LA EXPRESIÓN FACIAL (...) -- COMUNICACIÓN NO VERBAL -- EFECTOS DE GÉNERO -- COMPONENTES COGNOSCITIVOS DE LA EMOCIÓN -- EL LENGUAJE DE LAS EMOCIONES -- EL DESARROLLO DE LAS EMOCIONES -- CAPÍTULO 7 MEMORIA -- ESTUDIOS INICIALES -- LA CURVA DE OLVIDO -- RECONOCIMIENTO Y REAPRENDIZAJE -- MODELOS DE MEMORIA -- LA MEMORIA HUMANA COMO UN SISTEMA DE (...) -- MODELO DE LAS ETAPAS DE LA MEMORIA -- OTROS ENFOQUES DE LA MEMORIA -- EL MODELO DE LOS NIVELES DE PROCESAMIENTO -- DIFERENTES TIPOS DE MEMORIA DE LARGO PLAZO -- RECUPERACIÓN -- LA CONTROVERSIA DE LA MEMORIA REPRIMIDA/RECUPERADA -- ILUSIONES DE LA MEMORIA -- TÉCNICAS PARA MEJORAR LA MEMORIA -- FACTORES DE INFLUENCIA -- ESTRATEGIAS DE PROCESAMIENTO -- BASES FISIOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE Y LA (...) -- AMNESIAS -- CAPÍTULO 8 PENSAMIENTO, LENGUAJE E INTELIGENCIA -- PENSAMIENTO -- PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA -- RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS -- TOMA DE DECISIONES -- CREATIVIDAD -- LENGUAJE -- DESARROLLO DEL LENGUAJE -- PENSAMIENTO Y LENGUAJE -- INTELIGENCIA -- PUNTOS DE VISTA CULTURALES SOBRE LA INTELIGENCIA -- HISTORIA DE LAS PRUEBAS DE INTELIGENCIA -- PRINCIPIOS DE LAS PRUEBAS PSICOLÓGICAS -- EXTREMOS DE LA INTELIGENCIA -- TIPOS DE INTELIGENCIA -- USO INADECUADO DE LAS PRUEBAS DE INTELIGENCIA -- DETERMINANTES HEREDITARIOS Y AMBIENTALES (...) -- CAPÍTULO 9 DESARROLLO DURANTE LA VIDA -- TEMAS BÁSICOS DE LA PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO -- NATURALEZA Y CRIANZA -- MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN -- DESARROLLO DESDE LA CONCEPCIÓN HASTA EL (...) -- HERENCIA -- DESARROLLO PRENATAL -- NACIMIENTO -- DESARROLLO DURANTE LA INFANCIA -- HABILIDADES SENSORIALES -- CÓMO APRENDEN LOS RECIÉN NACIDOS -- MADURACIÓN -- DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LA NIÑEZ -- TEMPERAMENTO -- DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD -- APEGO -- EL PAPEL DEL PADRE -- GUARDERÍAS -- EL GRUPO DE PARES. |
| 505 8# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | TELEVISIÓN -- DESARROLLO COGNOSCITIVO DURANTE LA NIÑEZ -- TEORÍA DE PIAGET -- DESARROLLO MORAL -- ADOLESCENCIA -- CAMBIOS FÍSICOS -- CAMBIOS COGNOSCITIVOS E INTELECTUALES -- CAMBIOS SOCIALES Y DE LA PERSONALIDAD -- ADULTEZ TEMPRANA -- CAMBIOS FÍSICOS -- CAMBIOS COGNOSCITIVOS E INTELECTUALES -- CAMBIOS SOCIALES Y DE LA PERSONALIDAD -- ADULTEZ INTERMEDIA -- CAMBIOS FÍSICOS -- CAMBIOS COGNOSCITIVOS E INTELECTUALES -- CAMBIOS SOCIALES Y DE LA PERSONALIDAD -- ADULTEZ TARDÍA -- CAMBIOS FÍSICOS -- CAMBIOS COGNOSCITIVOS E INTELECTUALES -- CAMBIOS SOCIALES Y DE LA PERSONALIDAD -- MORIR, MUERTE Y DUELO -- ACTITUDES HACIA LA MUERTE -- ENFRENTAMIENTO DE LA MUERTE -- DUELO, SUFRIMIENTO Y APOYO -- CAPÍTULO 10 SEXO Y GÉNERO -- SEXO Y GÉNERO: INTRODUCCIÓN -- LA BIOLOGÍA DEL SEXO -- CONDUCTA SEXUAL -- EL DESARROLLO DE LOS ROLES DE GÉNERO -- ESTEREOTIPOS DE GÉNERO -- DIFERENCIAS CULTURALES DE LOS CONCEPTOS (...) -- SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE HOMBRES (...) -- DIFERENCIAS BIOLÓGICAS: REALIDAD Y FICCIÓN -- PRIMEROS ANÁLISIS DE LAS DIFERENCIAS ENTRE (...) -- EL ÁMBITO COGNOSCITIVO -- EL ÁMBITO SOCIAL -- TEMAS SOCIALES -- EDUCACIÓN -- TRABAJO Y CARRERAS PROFESIONALES -- RESPONSABILIDADES FAMILIARES -- CAPÍTULO 11 PERSONALIDAD -- ANÁLISIS DE LA PERSONALIDAD -- DEFINICIÓN DE LA PERSONALIDAD -- EVALUACIÓN DE LA PERSONALIDAD -- ¿EL COMPORTAMIENTO ES CONSISTENTE? -- ENFOQUES DE LOS RASGOS -- FACTORES DE LA PERSONALIDAD: RAYMOND B. (...) -- CATEGORIZACIÓN DE LOS RASGOS: HANS EYSENCK -- LOS "CINCO GRANDES" RASGOS -- ALTERNATIVAS A LOS CINCO GRANDES -- FACTORES BIOLÓGICOS EN LA PERSONALIDAD -- PRIMEROS ENFOQUES BIOLÓGICOS -- ESTUDIOS DE GEMELOS -- PERSONALIDAD Y PERSPECTIVA EVOLUTIVA -- LA PERSPECTIVA PSICODINÁMICA -- CONCEPTOS BÁSICOS -- LA ESTRUCTURA DE LA MENTE -- MECANISMOS DE DEFENSA -- FASES DEL DESARROLLO PSICOSEXUAL -- FREUD EN PERSPECTIVA -- LOS NEOFREUDIANOS. |
| 505 8# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | LA PERSPECTIVA COGNOSCITIVA SOCIAL -- PERSPECTIVAS DEL APRENDIZAJE Y COGNOSCITIVA -- LA PERSPECTIVA HUMANISTA -- CAPÍTULO 12 TRASTORNOS PSICOLÓGICOS -- COMPORTAMIENTO ANORMAL -- CRITERIOS DE ANORMALIDAD -- UNA DEFINICIÓN OPERATIVA -- CONCEPTO DE DEMENCIA -- MODELOS DE COMPORTAMIENTO ANORMAL -- CLASIFICACIÓN Y EXPLICACIÓN DE LOS TRASTORNOS (...) -- DSM-IV-TR -- EL CONFLICTO DE LA ETIQUETACIÓN -- PREVALENCIA DE LOS TRASTORNOS PSICOLÓGICOS -- TRASTORNOS DE ANSIEDAD, SOMATOFORMES Y (...) -- TRASTORNOS DE ANSIEDAD -- TRASTORNOS SOMATOFORMES -- TRASTORNOS DISOCIATIVOS -- TRASTORNOS DEL ESTADO DE ÁNIMO -- DEPRESIÓN -- TRASTORNO BIPOLAR -- CAUSAS DE LOS TRASTORNOS DEL ESTADO DE (...) -- ESQUIZOFRENIA -- SÍNTOMAS DE LA ESQUIZOFRENIA -- SUBTIPOS DE LA ESQUIZOFRENIA -- CAUSAS DE LA ESQUIZOFRENIA -- TRASTORNOS DE PERSONALIDAD Y TRASTORNOS (...) -- TRASTORNOS DE PERSONALIDAD -- TRASTORNOS SEXUALES -- CAPÍTULO 13 LA TERAPIA -- LA TERAPIA A TRAVÉS DE LOS TIEMPOS -- LA HISTORIA DE LA TERAPIA -- TERAPIA Y TERAPEUTAS -- TERAPIAS BASADAS EN LA PSICOLOGÍA -- TERAPIA PSICOANALÍTICA -- TERAPIAS HUMANISTAS -- TERAPIAS COGNOSCITIVAS -- TERAPIAS CONDUCTUALES -- TERAPIAS DE GRUPO -- AUTOAYUDA -- LA EFECTIVIDAD DE LA PSICOTERAPIA -- CARACTERÍSTICAS DE LA PSICOTERAPIA EFECTIVA -- LA PSICOTERAPIA Y LAS NECESIDADES DE DIVERSIDAD -- CUÁNDO COMENZAR LA PSICOTERAPIA Y QUÉ (...) -- TERAPIAS BIOMÉDICAS -- TERAPIA CON MEDICAMENTOS -- TERAPIA CON MEDICAMENTOS -- TERAPIA ELECTROCONVULSIVA -- PSICOCIRUGÍA -- CAPÍTULO 14 PSICOLOGÍA DE LA SALUD -- PSICOLOGÍA DE LA SALUD: PERSPECTIVA GENERAL -- ESTRÉS Y ENFERMEDAD -- EL SÍNDROME DE ADAPTACIÓN GENERAL -- FUENTES DE ESTRÉS -- ¿QUÉ HACE A LOS EVENTOS ESTRESANTES? -- CÓMO SE RELACIONAN EL ESTRÉS Y LAS ENFERMEDADES -- INFLUENCIA DEL ESTILO DE VIDA EN EL RIESGO (...) -- TABAQUISMO -- ENFERMEDADES CARDIACAS -- FACTORES AMBIENTALES. |
| 505 8# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | SÍNDROME DE INMUNODEFICIENCIA ADQUIRIDA (...). |
| 588 ## - NOTA DE FUENTE DE LA DESCRIPCIÓN | |
| Nota de fuente de la descripción | Description based on publisher supplied metadata and other sources. |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) | |
| Nota local | Electronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, 2021. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Competency-based education.. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Teaching--Methodology.. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Enseñanza centrada en el rendimiento.. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Metodología.. |
| 655 #4 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--GÉNERO/FORMA | |
| Datos o término principal de género/forma | Electronic books. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Palladino, Joseph J. |
| 776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL | |
| Información de relación/Frase instructiva de referencia | Print version: |
| Encabezamiento principal | Davis, Stephen F. |
| Título | Psicología (5a. ed.) |
| Lugar, editor y fecha de publicación | Distrito Federal : Pearson Educación,c2008 |
| Número Internacional Estándar del Libro | 9789702610465 |
| 797 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL LOCAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA (RLIN) | |
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada | ProQuest (Firm) |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme del Recurso | <a href="https://ebookcentral.proquest.com/lib/uvalpo-ebooks/detail.action?docID=4850175">https://ebookcentral.proquest.com/lib/uvalpo-ebooks/detail.action?docID=4850175</a> |
| Nota pública | Click to View |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha | E-Book |
| Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) | BC-19045- PSI112 |
No hay ítems disponibles.