Detalles MARC
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
02302nam a2200289 i 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
100055559 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
UVAL |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20240507114845.0 |
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
ta |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
070504s esp 00010 spa d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
DIBRA |
Lengua de catalogación |
spa |
Centro/agencia transcriptor |
UVAL |
Normas de descripción |
rda |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN |
Número de clasificación |
M |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Guerrero Ibacache, Paola. |
9 (RLIN) |
233410 |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Estrategias de manejo nutricional en preescolares con Síndrome de Down en colegios especiales de comunas de la Quinta Región / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Paola Guerrero Ibacache. |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Valparaíso, Chile : |
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universidad de Valparaíso, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2006. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
51 hojas. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Término de tipo de contenido |
text |
Código de tipo de contenido |
txt |
Fuente |
rdacontent |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Término de tipo de contenido |
unmediated |
Código de tipo de contenido |
n |
Fuente |
rdamedia |
338 ## - TIPO DE SOPORTE |
Término de tipo de contenido |
volume |
Código de tipo de contenido |
nc |
Fuente |
rdacarrier |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Nutricionista, Licenciado en Nutrición y Dietética. |
520 ## - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
El Síndrome de Down (SD) es una alteración cromosómica que se asocia a patologías muy variables junto con características específicas. Este estudio descriptivo de corte transversal, considero a pre-escolares (2 a 5 años, 11 meses, 29 días) de la Quinta Región. Durante la investigación se indagó acerca de las características de cada sujeto perteneciente al estudio (edad, sexo, patologías asociadas), también se realizaron mediciones antropométricas para determinar estado nutricional junto con curvas de Evaluación Nutricional diseñadas específicamente para SD, y estimaciones de la ingesta alimentaria mediante la herramienta de la Encuesta Alimentaria. Los hallazgos muestran que en la población estudiada no existe relación entre el estado nutricional y la ingesta alimentaria, comportándose de manera independiente estas variables; lo cual indicaría que la malnutrición por exceso se desarrolla en edades posteriores, siendo necesaria la intervención nutricional temprana. En Chile, el Sistema de Salud no cuenta con seguimiento nutricional continuo para personas que padecen este síndrome; por ello se realizó este estudio para establecer estrategias de manejo nutricional en esta población. |
700 0# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Lagos Galleguillos, Marcela, |
Término indicativo de función/relación |
Autora |
9 (RLIN) |
176108. |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Segura Quintero, Verónica, |
Término indicativo de función/relación |
Directora de tesis |
9 (RLIN) |
101474. |
710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
Universidad de Valparaíso (Chile). |
Unidad subordinada |
Facultad de Farmacia. |
-- |
Carrera de Nutrición y Dietética |
9 (RLIN) |
226883. |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Tipo de ítem Koha |
Tesis Pregrado |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |