Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03594nam a2200397 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
100055576 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UVAL |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240507114845.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
070508s2006 chl 00110 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
DIBRA |
| Centro/agencia transcriptor |
Medicina |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN |
|---|
| Número de clasificación |
MF |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Arenas Z., Mariella. |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Adaptación léxico-semántica y confiabilidad de un test de comprensión de estructuras gramaticales en niños de 4 a 11 años de escuelas municipalizadas de la comuna de Valparaíso / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Bernardita Alvear V. ...[y otros]. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Chile : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universidad de Valparaíso, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2006. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Chile : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universidad de Valparaíso, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2006. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
96 hojas : |
| Otras características físicas |
ilustraciones, tablas. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
text |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
unmediated |
| Código de tipo de contenido |
n |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Término de tipo de contenido |
volume |
| Código de tipo de contenido |
nc |
| Fuente |
rdacarrier |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Fonoaudiólogo. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Licenciada en Fonoaudiología. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Bibliografía, etc. |
Bibliografía: h. 80-83. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
El presente estudio tuvo por finalidad realizar la adaptación léxico-semántica del Test de comprensión de estructuras gramaticales en Chile y obtener la confiabilidad del instrumento ya adaptado. Así se establecieron dos hipótesis: la primera considera que, al realizar determinados cambios léxicos-semánticos al test el rendimiento del grupo experimental superaría al grupo control; la segunda planteó que los resultados obtenidos al aplicar el test adaptado a una muestra serían confiables en el tiempo. Para lograr la comprobación de la hipótesis, la población de ester estudio se conformó por niños y niñas de 4 a 11 años. Estos debían asistir a escuelas básicas municipalizadas de la comuna de Valparaíso y cumplir con ciertos criterios de inclusión. En definitiva, el grupo control y el experimental estuvieron conformados cada uno por 80 sujetos y el grupo experimental test y re-test por 84. Para la adaptación del test, se utilizaron tres sustentos en donde al inicio, en base al criterio de los investigadores, se sugirió adaptar un 11% del instrumento, lo cual aumentó a un 29% producto de los procedimientos de adaptación aplicados. Así, para comprobar la eficacia de la adaptación, se compararon los resultado obtenidos por el grupo control y el experimental, comprobando la hipótesis 1. Tras esto y para obtener la confiabilidad de la herramienta adaptada, se empleó la técnica de test-retest y los resultados fueron analizados con la t de Student. En consecuencia, la adaptación no resultó confiable para algunas edades y bloques; por consiguiente, no se logró comprobar la hipótesis 2. En definitva, esta investigación resultó un aporte debido a los avances obtenidos en el ámbito de adaptaciones idiomáticas, ya que sugiere un procedimiento riguroso y que resultó eficaz. Ahora bien, el test adaptado no puede ser utilizado en Chile, ya que sus resultados no fueron confiables. En relación a esto, los investigadores señalan que el reducido número muestral por rango etario constituyó un obstáculo apreciable. Además, habrían influido en estos resultados algunas características propias del test. |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
NIÑOS. |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ESCUELAS PUBLICAS. |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
FONOAUDIOLOGIA |
| Subdivisión general |
APARATOS E INSTRUMENTOS. |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
TESTS DEL LENGUAJE. |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
SEMANTICA. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Lagos N., Constanza. |
| Código de función/relación |
autora |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
León A., Eduardo. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Pulgar N., Paula, |
| Término indicativo de función/relación |
Profesora guía |
| 9 (RLIN) |
109430. |
| 710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
|---|
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
Universidad de Valparaíso (Chile). |
| Unidad subordinada |
Facultad de Medicina. |
| -- |
Carrera de Fonoaudiología |
| 9 (RLIN) |
78512. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Tesis Pregrado |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
