Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03190nam a2200373 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
100058393 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UVAL |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240507114925.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
100316s2009 chla g 000 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
DIBRA |
| Centro/agencia transcriptor |
Medicina |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN |
|---|
| Número de clasificación |
MF |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Pacheco S., Jéssica. |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Método de lectura global en la terapia fonoaudiológica de personas con síndrome de Down / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Jéssica Pacheco S., Karina Palma C., Teresita Saso C. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Valparaíso, Chile : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universidad de Valparaíso, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2009. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
163 hojas : |
| Otras características físicas |
: il., tablas, gráficos. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
text |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
unmediated |
| Código de tipo de contenido |
n |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Término de tipo de contenido |
volume |
| Código de tipo de contenido |
nc |
| Fuente |
rdacarrier |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Licenciada en Fonoaudiología. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
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| Bibliografía, etc. |
Bibliografía: hojas 75-80. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
El "Método de Lectura Global" es un sistema para el aprendizaje de la lectura; en el área fonoaudiológica, se ha comenzado a utilizar en los últimos años; no obstante, el conocimiento cabal sobre las utilidades de este recurso son escasas. Esto motivó a las investigadoras para realizar el presente estudio; de esta manera, sería posible conocer los beneficios que reúne este método y de los cuales se pueda servir la. Fonoaudiología en las terapias para personas con síndrome de Down. Para evaluar el beneficio de la lectura en el aspecto fonológico, se creó un test denominado Test para Evaluar Disminución de Procesos Fonológicos utilizando Método de Lectura Global. Se evaluaron con este test 13 sujetos con síndrome de Down, que usan el Método de Lectura Global en la terapia fonoaudiológica y que se encuentran en las etapas Global;Silábica;Progreso de la Lectura del método, asistentes a la fundación SENDAS de Viña del Mar. Según el análisis descriptivo de los resultados, se logró concluir que el Método de Lectma Global es útil y ventajoso para abordar la terapia fonoaudiológica, debido a que se evidenció una disminución de los Procesos de Simplificación Fonológicos al emplear la lectura. Esto corrobora que el desempeño fonológico sí estaría ligado al aprendizaje de la lectura. Sin embargo, debido a que el número de la muestra no fue representativa, no se pudieron generalizar los resultados a toda la población con síndrome de Down, pero sí se logró conocer las características y comportamientos que se dieron al evaluar a estos sujetos. Esta investigación pretendió contribuir en la validación del "Método de Lectura Global", como herramienta que se puede utilizar en la terapia fonoaudiológica. De hecho, ayuda a las personas con síndrome de Down a disminuir los Procesos de Simplificación Fonológicos. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
APRENDIZAJE. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
DESARROLLO DEL LENGUAJE. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
LECTURA. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
SINDROME DE DOWN. |
| 700 12 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Palma C., Karina. |
| Código de función/relación |
autora |
| 700 12 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Gómez C., Paulina, |
| 9 (RLIN) |
129069, |
| Término indicativo de función/relación |
Profesora guía. |
| 700 12 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Saso C., Teresita. |
| Código de función/relación |
autora |
| 710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
|---|
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
Universidad de Valparaíso (Chile). |
| Unidad subordinada |
Facultad de Medicina. |
| -- |
Carrera de Fonoaudiología |
| 9 (RLIN) |
78512. |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
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| Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="http://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/5991">http://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/5991</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Tesis Pregrado |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
