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Competencias emocionales en el fonoaudiólogo del área de la voz. / (Registro nro. 71230)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 04283nam a2200361 i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 100059817
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control UVAL
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240507114945.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 110525s chla g 001 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen DIBRA
Centro/agencia transcriptor Medicina
Lengua de catalogación spa
Normas de descripción rda
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Número de clasificación MF
100 0# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Arriagada Carrasco, Natalia,
Término indicativo de función/relación author.
245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Competencias emocionales en el fonoaudiólogo del área de la voz. /
Mención de responsabilidad, etc. Natalia Arriagada Carrasco, Carla Casas-Cordero Martínez, Pablo Guerrero Martínez.
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Valparaíso, Chile :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad de Valparaíso,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2011.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 88 hojas :
Otras características físicas : il., tablas, gráficos +
Material acompañante/anejo 1 CD.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido text
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Término de tipo de contenido unmediated
Código de tipo de contenido n
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Término de tipo de contenido volume
Código de tipo de contenido nc
Fuente rdacarrier
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Licenciado en Fonoaudiología.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Bibliografía, etc. Bibliografía: h. 68-70.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Las competencias emocionales corresponden a las capacidades que tiene un individuo de relacionarse consigo mismo y con los demás. Dichas competencias, adquieren una gran importancia en el mundo laboral, sobre todo en las profesiones del área de la salud, donde constantemente existe una interacción con otras personas. El Fonoaudiólogo es un profesional de la salud que se ve enfrentado a pacientes que buscan solucionar algún problema relacionado con la comunicación. Éste necesita poseer las habilidades necesarias para brindar una buena intervención, siendo capaz de aplicar todos sus conocimientos técnicos y además poniendo en práctica sus competencias emocionales. Según la literatura extranjera (Goleman, 2007), el estudio de las competencias emocionales en los profesionales de la salud, en general, demuestra que este tipo de habilidades promueve una mejor comunicación interpersonal, lo cual se traduce en la obtención de múltiples beneficios, entre los que se destaca la rehabilitación del paciente. En Chile no existen estudios que muestren el nivel de desarrollo de las competencias emocionales en quienes trabajan en la fonoaudiología. Es por esto que surge la necesidad de investigar al respecto, con el fin de recopilar información que sea útil para efectuar estudios posteriores, como por ejemplo, la relación existente entre dichas competencias y los resultados del tratamiento o la adherencia del paciente a la terapia. Para esta investigación, desarrollada específicamente en el área clínica de la voz, se creó una Pauta de Evaluación del Desarrollo de las Competencias Emocionales (PEDCE), con la cual se estudió a 10 Fonoaudiólogos que trabajan en dicha área. Esta pauta consta de tres modalidades: una autoevaluación, dirigida al Fonoaudiólogo en estudio; una evaluación externa, realizada por una comisión de profesionales entendidos en el tema; y una encuesta al paciente. Además, se estudió a 20 pacientes de estos profesionales, la mitad de ellos participó en la grabación de una sesión evaluativa y la otra, correspondiente a pacientes que habían acudido a más de tres sesiones fonoaudiológicas, contestó la encuesta al paciente. Luego, se compararon los resultados de las tres modalidades, para así analizar y describir el nivel de desarrollo de las competencias emocionales de cada profesional. A grandes rasgos los resultados revelan que los Fonoaudiólogos consideran de suma importancia el desarrollo de las competencias emocionales en el ámbito terapéutico. De acuerdo a la aplicación de la PEDCE, existen discrepancias entre la opinión que tiene el Fonoaudiólogo de sí mismo con lo que afirma la comisión evaluadora y los pacientes. Ante esto, se concluye que es necesario continuar investigando, con el fin de tomar medidas que permitan mejorar el nivel de formación del Fonoaudiólogo en pregrado o bien de ampliar esta investigación para conocer la realidad nacional.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial COMPETENCIAS PROFESIONALES.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial FONOAUDIOLOGO.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial VOZ.
700 0# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Casas-Cordero Martínez, Carla.
Código de función/relación autora
700 0# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Guerrero Bravo, Pablo.
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Valdenegro Olivari, Carolina,
Término indicativo de función/relación Profesora guía
9 (RLIN) 138013.
710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada Universidad de Valparaíso (Chile).
Unidad subordinada Facultad de Medicina.
-- Carrera de Fonoaudiología
9 (RLIN) 78512.
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="http://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/6099">http://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/6099</a>
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis Pregrado
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Numero Sabini Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Carrera Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification     Tesis 9111 Medicina Medicina Tesis 17.04.2018 Fonoaudiología   M A775c 2011 00155220 17.04.2018 17.04.2018 Tesis Pregrado
    Dewey Decimal Classification     Tesis   Medicina Medicina Tesis 17.04.2018 Fonoaudiología   MM 1040 CD 00155221 17.04.2018 17.04.2018 Tesis Pregrado

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