Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02880nam a2200325 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
100064293 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UVAL |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240507115048.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
140417s2013 chl g 000 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
DIBRA |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
UVAL |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN |
|---|
| Número de clasificación |
M |
| 100 0# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Castillo Morales, Felipe Andrés, |
| Término indicativo de función/relación |
author. |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Aprendizaje significativo de la composición de transformaciones isométricas a través de software geométrico / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Felipe Andrés Castillo Morales. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Valparaíso, Chile : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universidad de Valparaíso, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2013. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
189 hojas. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Profesor de Matemáticas. Mención Didáctica. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
El presente trabajo se presentan los resultados de una investigación en el subsector de Educación Matemática, específicamente abordando la unidad de Composición Transformaciones Isométricas, en el nivel NM1 de la Enseñanza Media, cuyo objetivo fue determinar cómo incide el uso del software geométrico llamado Geogebra en la enseñanza y aprendizaje de esta unidad, para lo cual consideramos como unidad de análisis los alumnos y alumnas pertenecientes a Primer Año Medio de un establecimiento particular subvencionado de la ciudad de Valparaíso, Villa Alemana. Para concretar este estudio realizamos un estudio de casos, que se enmarca en el enfoque cualitativo cuasi-experimental de investigación. En la experiencia, los alumnos trabajaron en grupos donde elaboraron y validaron hipótesis llegando a un acuerdo grupal, conjeturaron y dieron respuestas a las preguntas, debatieron en pleno los resultados obtenidos en cada grupo y finalmente, vivieron la etapa de institucionalización de los conceptos. Se realizó un diseño cuasi-experimental con pre-prueba y post-prueba utilizando grupo de control y grupo experimental. Con los aportes del Software geométrico Geogebra, los estudiantes lograron identificar e interpretar las gráficas de las composiciones de las transformaciones isométricas. Entre los instrumentos utilizados para la realización de esta investigación se encuentran registros pre y post-test, encuestas iniciales y finales, actividades y planificaciones de clases. Los resultados obtenidos permiten concluir que la utilización del software geométrico Geogebra influye significativamente en el aprendizaje de las composiciones de Transformaciones Isométricas y a su vez en la motivación de los alumnos(as). |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
MODELOS DE ENSEÑANZA. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
TRANSFORMACIONES (MATEMATICAS) |
| 700 0# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Quiñones Altamirano, Carolina Andrea, |
| Término indicativo de función/relación |
Autora |
| 9 (RLIN) |
167893. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Silva Córdova, Carlos, |
| Término indicativo de función/relación |
Profesor guía |
| 9 (RLIN) |
167866. |
| 710 0# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
|---|
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
. |
| Unidad subordinada |
Facultad de Ciencias |
| 9 (RLIN) |
162330. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Tesis Pregrado |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
