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Dificultades en el planteamiento de problemas que involucran ecuaciones lineales con una y dos incógnitas / (Registro nro. 78419)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02130nam a2200313 i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 100067891
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control UVAL
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240507115141.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 160722s20132013chl g 000 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen DIBRA
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor UVAL
Normas de descripción rda
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Número de clasificación M
100 0# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Maturana Carvajal, Perla,
Término indicativo de función/relación author.
245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Dificultades en el planteamiento de problemas que involucran ecuaciones lineales con una y dos incógnitas /
Mención de responsabilidad, etc. Perla Maturana Carvajal.
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Valparaíso, Chile :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad de Valparaíso,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2013.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 109 hojas.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido text
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Término de tipo de contenido unmediated
Código de tipo de contenido n
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Término de tipo de contenido volume
Código de tipo de contenido nc
Fuente rdacarrier
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Profesor de Enseñanza media en Matemáticas, mención didáctica de la Matemática y al grado de Licenciado en Educación.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Esta tesis surge a partir de clases particulares realizadas a tres estudiantes de primero y segundo año de enseñanza media, los que presentaban dificultades en la resolución de problemas que involucran ecuaciones lineales con una y dos incógnitas. Presentaremos los resultados de una investigación cualitativa de las dificultades que presentan los alumnos de enseñanza media en el momento de resolver este tipo de problemas, para lo cual se realizó una revisión bibliográfica, entrevistas a profesores, observación a participantes claves y análisis documental de programas de estudio y textos en uso en el aula. Los docentes entrevistados concluyen que factores como la comprensión lectora, falta de: contenido previo, autoestima, motivación entre otros, son los que hacen que el alumno fracase al resolver este tipo de problemas. En relación a los planes de estudio y textos del estudiante, estos no muestran diversidad en el desarrollo de los problemas, solo hacen alusión a la resolución de problemas según George Polya.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial ECUACIONES LINEALES.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial MATEMATICAS
Subdivisión general ENSEÑANZA.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial PEDAGOGIA.
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Silva Córdova, Carlos,
Término indicativo de función/relación Profesor guía
9 (RLIN) 167866.
710 0# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada .
Unidad subordinada Facultad de Ciencias
9 (RLIN) 162330.
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis Pregrado
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Numero Sabini Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Carrera Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification     Tesis 18311 Ciencias Ciencias Tesis 17.04.2018 Matemática   M M445d 2013 00178074 22.01.2019 17.04.2018 Tesis Pregrado

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