Metodología de la investigación.

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN: (4A. ED.) -- PÁGINA LEGAL -- CONTENIDO -- INTRODUCCIÓN -- AGRADECIMIENTOS -- ACERCA DEL AUTOR -- PARTE I: INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN LA (...) -- CAPÍTULO 1: CIENCIA,TECNOLOGÍA YDESARROLLO -- 1.1 CONOCIMIENTO, TIC Y SOCIEDAD -- 1.2 EDUCACIÓN Y CIENCIA -- 1.3 DESARROLLO Y UNIVERSIDAD EN AMÉRICA (...) -- 1.4 CIENCIA Y ÉTICA -- 1.4.1 EL SER HUMANO Y LA CIENCIA -- RESUMEN -- EJERCICIOS DE REPASO Y ANÁLISIS -- PARTE II: FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA -- CAPÍTULO 2: FUNDAMENTOS DE EPISTEMOLOGÍA (...) -- 2.1. ASPECTOS GENERALES SOBRE EPISTEMOLOGÍA (...) -- 2.1.1 CONCEPTO DE EPISTEMOLOGÍA -- 2.1.2 CLASES O CATEGORÍAS DE EPISTEMOLOGÍA -- EPISTEMOLOGÍAS METACIENTÍFICAS -- EPISTEMOLOGÍAS PARACIENTÍFICAS -- EPISTEMOLOGÍAS CIENTÍFICAS -- EPISTEMOLOGÍAS REGIONALES -- 2.1.3 PROBLEMAS QUE LE COMPETEN A LA EPISTEMOLOGÍA -- 2.2 CONCEPTO DE CIENCIA -- 2.2.1 CONCEPTO DE CIENCIA DE LA ÉPOCA GRIEGA (...) -- 2.2.2 CIENCIA EN LA EDAD MEDIA -- 2.2.3 CIENCIA EN LA EDAD MODERNA -- 2.3 CONCEPTO DE CIENCIA SOCIAL -- 2.3.1 CIENCIAS SOCIALES ENTRE EL SIGLO (...) -- 2.3.1.1 CONCEPCIÓN POSITIVISTA DE LA CIENCIA (...) -- 2.3.1.2 CONCEPCIÓN HERMENÉUTICA DE LA CIENCIA (...) -- 2.3.2 LAS CIENCIAS SOCIALES ENTRE LAS DÉCADAS (...) -- 2.3.2.1 EL CÍRCULO DE VIENA -- 2.3.2.2 EL RACIONALISMO CRÍTICO -- 2.3.2.3 CRÍTICA SOCIAL -- 2.3.3 CIENCIA SOCIAL ENTRE FINALES DE LAS (...) -- 2.3.3.1 LA ESTRUCTURA DE LAS REVOLUCIONES (...) -- 2.3.3.2 LA METODOLOGÍA DE LOS PROGRAMAS (...) -- 2.3.3.3 LA ANARQUÍA DEL MÉTODO CIENTÍFICO -- 2.3.4 LA CIENCIA SOCIAL ENTRE LAS DÉCADAS (...) -- 2.3.4.1 PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD E (...) -- RESUMEN -- EJERCICIOS DE REPASO Y ANÁLISIS -- CAPÍTULO 3: TENDENCIA A LA INTEGRACIÓN (...) -- 3.1 INVESTIGACIÓN MULTIDISCIPLINAR -- 3.2 INVESTIGACIÓN INTERDISCIPLINAR -- 3.3 INVESTIGACIÓN TRANSDISCIPLINAR -- RESUMEN.

EJERCICIOS DE REPASO Y ANÁLISIS -- PARTE III: MÉTODOS PARA EL PROCESO (...) -- CAPÍTULO 4: MÉTODOS CUALITATIVOS Y (...) -- 4.1 MÉTODO Y METODOLOGÍA EN INVESTIGACIÓN (...) -- 4.2 INVESTIGACIÓN CUALITATIVA -- 4.2.1 RASGOS DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA -- 4.2.2 DISEÑO METODOLÓGICO GENERAL DE LA (...) -- 4.2.3 INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA (...) -- 4.2.3.1 DISEÑO METODOLÓGICO DE LA IAP -- 4.2.4 INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA -- 4.2.4.1 DISEÑO METODOLÓGICO DE LA (...) -- 4.2.5 TEORÍA FUNDAMENTADA (TF) -- 4.2.5.1 DISEÑO METODOLÓGICO DE LA TEORÍA (...) -- 4.2.5.2 REDACCIÓN DE LA PROPUESTA DE (...) -- 4.3 INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA -- 4.3.1 PROCESO METODOLÓGICO EN LA INVESTIGACIÓN (...) -- 4.3.1.1 PROCESO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA (...) -- 4.3.1.2 PROCESO DE INVESTIGACIÓN DE ARIAS (...) -- 4.3.1.3 PROCESO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA (...) -- RESUMEN -- EJERCICIOS DE REPASO Y ANÁLISIS -- CAPITULO 5: CÓMO ELABORAR UN ANTEPROYECTO (...) -- 5.1 TEMA DE INVESTIGACIÓN -- 5.1.1 BÚSQUEDA Y DEFINICIÓN DEL TEMA -- 5.1.2 CRITERIOS PARA CONSIDERAR LA PERTINENCIA (...) -- 5.1.3 MEDIOS PARA CATEGORIZAR LA RELEVANCIA (...) -- 5.1.4 TÍTULO DEL TEMA QUE SE VA A INVESTIGAR -- 5.1.5 GUÍA DE AUTOEVALUACIÓN DE LA PERTINENCIA (...) -- RESUMEN -- EJEMPLO 5.1 TÍTULOS DE TRABAJOS DE (...) -- EJEMPLO 5.2 TÍTULOS DE TRABAJOS DE (...) -- EJERCICIOS DE REPASO Y ANÁLISIS -- 5.2 PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN -- 5.2.1 ENUNCIAR EL PROBLEMA -- 5.2.2 FORMULAR EL PROBLEMA -- 5.2.3 GUÍA DE AUTOEVALUACIÓN DE LA CALIDAD (...) -- RESUMEN -- EJEMPLO 5.3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA (...) -- EJEMPLO 5.4 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA (...) -- EJERCICIOS DE REPASO Y ANÁLISIS -- 5.3 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN -- 5.3.1 CÓMO SE REDACTAN Y DEFINEN LOS OBJETIVOS (...) -- EJEMPLO 5.5 APLICADO AL CAMPO DE LOS NEGOCIOS -- EJEMPLO 5.6 APLICADO AL CAMPO DE LA PSICOLOGÍA -- 5.3.2 OBJETIVOS: GENERAL Y ESPECÍFICOS.

5.3.3 GUÍA DE AUTOEVALUACIÓN DE LA CALIDAD (...) -- RESUMEN -- EJEMPLO 5.7 OBJETIVOS EN EL CAMPO DE LA (...) -- EJEMPLO 5.8 OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN (...) -- EJERCICIOS DE REPASO Y ANÁLISIS -- 5.4 JUSTIFICACIÓN Y DELIMITACIÓN DE LA (...) -- 5.4.1 CRITERIOS DE JUSTIFICACIÓN -- 5.4.2 LIMITACIONES DEL ESTUDIO O DE LA (...) -- EJEMPLO 5.9 ENUNCIADOS DE LIMITACIONES (...) -- EJEMPLO 5.10 ENUNCIADOS DE LIMITACIONES (...) -- 5.4.3 GUÍA DE AUTOEVALUACIÓN DE LA CALIDAD (...) -- RESUMEN -- EJERCICIOS DE REPASO Y ANÁLISIS -- 5.5 TIPOS DE INVESTIGACIÓN -- 5.5.1 INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA -- EJEMPLO 5.11 ALGUNOS TEMAS DE INVESTIGACIÓN (...) -- EJEMPLO 5.12 ALGUNAS INVESTIGACIONES (...) -- EJEMPLO 5.13 ALGUNAS INVESTIGACIONES LONGITUDINALES -- 5.5.2 INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL -- EJEMPLO 5.14 TEMAS DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL -- EJEMPLO 5.15 TEMAS DE INVESTIGACIÓN SOBRE (...) -- 5.5.3 INVESTIGACIÓN CORRELACIONAL -- EJEMPLO 5.16 ALGUNOS TEMAS DE INVESTIGACIONES (...) -- 5.5.4 INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA O CAUSAL -- EJEMPLO 5.17 ALGUNOS TEMAS DE INVESTIGACIONES (...) -- 5.5.5 ESTUDIO DE CASO -- EJEMPLO 5.18 ALGUNOS TEMAS DE ESTUDIO DE (...) -- 5.5.6 INVESTIGACIONES EXPERIMENTALES -- EJEMPLO 5.19 ALGUNOS TEMAS DE INVESTIGACIÓN (...) -- 5.5.7 INVESTIGACIÓN HISTÓRICA -- EJEMPLO 5.20 ALGUNOS TEMAS SOBRE INVESTIGACIÓN (...) -- 5.5.8 GUÍA DE AUTOEVALUACIÓN DE LA PERTINENCIA (...) -- RESUMEN -- EJERCICIOS DE REPASO Y ANÁLISIS -- 5.6 MARCO DE REFERENCIA DE LA INVESTIGACIÓN -- 5.6.1 MARCO FILOSÓFICO-ANTROPOLÓGICO -- 5.6.1.1 ¿CÓMO ELABORAR EL MARCO (...) -- 5.6.1.2 GUÍA DE AUTOEVALUACIÓN DE LA CALIDAD (...) -- 5.6.2 MARCO TEÓRICO -- 5.6.2.1 FUNCIONES DEL MARCO TEÓRICO -- 5.6.2.2 ¿CÓMO REDACTAR UN MARCO TEÓRICO? -- EJEMPLO 5.21 MARCO FILOSÓFICO-ANTROPOLÓGICO -- EJEMPLO 5.22 CITA AL INICIO DEL PLANTEAMIENTO (...) -- EJEMPLO 5.23 CITA AL FINAL DE LA IDEA.

EJEMPLO 5.24 USO DE ET AL. -- EJEMPLO 5.25 CITA LITERAL CORTA CON FUENTE (...) -- EJEMPLO 5.26 CITA LITERAL CORTA CON FUENTE (...) -- EJEMPLO 5.27 CITA LITERAL EXTENSA CON FUENTE (...) -- EJEMPLO 5.28 CITA LITERAL EXTENSA CON FUENTE (...) -- EJEMPLO 5.29 CITA LITERAL EXTENSA CON FUENTE (...) -- 5.6.2.3 GUÍA DE AUTOEVALUACIÓN DE LA CALIDAD (...) -- RESUMEN -- EJEMPLO 5.30 MARCO DE REFERENCIA EN UNA (...) -- EJEMPLO 5.31 MARCO TEÓRICO EN UNA INVESTIGACIÓN -- EJERCICIOS DE REPASO Y ANÁLISIS -- 5.7 HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN -- 5.7.1 CONCEPTO DE HIPÓTESIS -- 5.7.2 FUNCIÓN DE LAS HIPÓTESIS -- 5.7.3 CLASES DE HIPÓTESIS -- EJEMPLO 5.32 CLASES DE HIPÓTESIS -- 5.7.4 HIPÓTESIS Y VARIABLES -- 5.7.4.1 TIPOS DE VARIABLES -- EJEMPLO 5.33 TIPOS DE VARIABLES EN UNA (...) -- 5.7.4.2 CONCEPTUACIÓN Y OPERACIONALIZACIÓN (...) -- EJEMPLO 5.34 CONCEPTUACIÓN Y (...) -- 5.7.5 PROCEDIMIENTO PARA VERIFICAR HIPÓTESIS -- 5.7.6. GUÍA DE AUTOEVALUACIÓN DE LA CALIDAD (...) -- RESUMEN -- EJERCICIOS DE REPASO Y ANÁLISIS -- 5.8 DISEÑO EXPERIMENTAL EN INVESTIGACIÓN -- 5.8.1 DISEÑOS EXPERIMENTALES -- 5.8.1.1 DISEÑOS PREEXPERIMENTALES -- 5.8.1.2 DISEÑOS CUASIEXPERIMENTALES -- 5.8.1.3 DISEÑOS EXPERIMENTALES VERDADEROS -- 5.8.2 VALIDEZ DE LOS EXPERIMENTOS -- 5.8.3 CONTROL DE VARIABLES EN LOS EXPERIMENTOS -- 5.8.4 NOTACIÓN CONVENCIONAL DE LOS EXPERIMENTOS -- 5.8.5 GUÍA PARA LA AUTOEVALUACIÓN DE LA (...) -- RESUMEN -- EJERCICIOS DE REPASO Y ANÁLISIS -- EJEMPLO 5.35 TIPOS DE DISEÑOS EXPERIMENTALES (...) -- A. DISEÑO PREEXPERIMENTAL -- B. DISEÑOS CUASIEXPERIMENTALES -- C. DISEÑOS EXPERIMENTALES VERDADEROS -- 5.9 POBLACIÓN O MUESTRA -- 5.9.1 POBLACIÓN -- 5.9.2 MARCO MUESTRAL Y MUESTRA -- EJEMPLO 5.36 VARIABLES CUALITATIVAS Y (...) -- 5.9.3 TAMAÑO DE LA MUESTRA Y MÉTODO DE (...) -- 5.9.4 GUÍA DE AUTOEVALUACIÓN PARA LA (...) -- RESUMEN -- CASOS Y TALLERES.

CÓMO ESTIMAR EL TAMAÑO DE UNA MUESTRA ESTADÍSTICA -- MUESTREO ALEATORIO SIMPLE (MAS) -- PROCEDIMIENTO PARA ESTIMAR EL TAMAÑO DE (...) -- CASO 5.1 INTRODUCCIÓN DE UNA NUEVA TARJETA (...) -- CASO 5.2 PERCEPCIÓN SOBRE LA GESTIÓN DEL (...) -- CASO 5.3 PERCEPCIÓN SOBRE CALIDAD Y (...) -- TALLER 5.1 PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN (...) -- TALLER 5.2 PROCESAMIENTO DE ENCUESTAS -- TALLER 5.3 DETERMINACIÓN DEL TAMAÑO DE (...) -- CASO 5.4 MUJERES CABEZA DE FAMILIA COTIZANTES (...) -- CASO 5.5 INVERSIÓN EN LIBROS DE TEXTO QUE (...) -- EJERCICIOS DE REPASO Y ANÁLISIS -- 5.10. INSTRUMENTOS O TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN -- 5.10.1 ENCUESTA - DISEÑO DE CUESTIONARIOS -- 5.10.1.1 CONFIABILIDAD Y VALIDEZ DE LOS (...) -- 5.10.1.2 CRITERIOS BÁSICOS PARA EL DISEÑO (...) -- 5.10.2 ENTREVISTA -- 5.10.2.1 PROCESO GENERAL PARA REALIZAR (...) -- 5.10.3 OBSERVACIÓN -- 5.10.3.1 ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE UN (...) -- 5.10.3.2 REGISTRO DE LA OBSERVACIÓN -- 5.10.3.3 PROCESO DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN (...) -- 5.10.4 ANÁLISIS DOCUMENTAL -- 5.10.4.1 HISTORIAS O RELATOS DE VIDA -- 5.10.5 GUÍA DE AUTOEVALUACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE -- RESUMEN -- EJERCICIOS DE REPASO Y ANÁLISIS -- ENCUESTA DE HABILIDADES GERENCIALES -- 5.11 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y PRESUPUESTO -- 5.11.1 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES -- 5.11.2 PRESUPUESTO DE INVERSIÓN -- 5.11.3 GUÍA DE AUTOEVALUACIÓN DE LA (...) -- RESUMEN -- EJERCICIOS DE REPASO Y ANÁLISIS -- 5.12 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS -- 5.12.1 GUÍA DE AUTOEVALUACIÓN DE LA CALIDAD (...) -- EJEMPLO 5.37 ESTILO PARA LA REDACCIÓN DE (...) -- 5.13 REDACCIÓN DE UN ANTEPROYECTO -- 5.13.1 ASPECTOS CONSTITUTIVOS DE UN ANTEPROYECTO -- 5.13.2 EXTENSIÓN -- 5.13.3 EJEMPLO DEL PROTOTIPO DE UN ANTEPROYECTO -- CAPÍTULO 6: CÓMO REALIZAR ELTRABAJO DE (...) -- 6.1 PROCESO DE RECOLECCIÓN DE LA (...) -- 6.2 PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN-DATOS.

6.2.1 PASOS PARA EL PROCESAMIENTO DE DATOS.

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

Electronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, 2021. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries.