Dualing : videojuego de interacción narrativa bilingüe / Esteban Castro Brante.

Por:

Castro Brante, Esteban [autor.]

Colaborador(es):

Tipo de material: Texto

TextoIdioma: Español Fabricante: Valparaíso, Chile : Universidad de Valparaíso, 2020Descripción: 61 páginas : ilustracionesTipo de contenido:

text

Tipo de medio:

unmediated

Tipo de soporte:

volume

Tema(s):

Otra clasificación:

PT/DISEÑO

Nota de disertación: Licenciatura en Diseño. Universidad de Valparaíso. 2020. Resumen: Durante la última década los videojuegos han tomado gran importancia tanto en el mercado internacional como nacional. Ocupando actualmente una gran parte del tiempo de ocio de niños, jóvenes y adultos, se posicionan como una industria de entretenimiento que rivaliza la del cine y televisión a nivel global. Debido a este paradigma, diversas disciplinas han querido estudiar el fenómeno de los videojuegos como una posible herramienta potenciadora dentro de sus campos respectivos, produciendo una preocupación importante por la ludología y llevando el uso de diversas características de los videojuegos en otros aspectos la vida a través de la gamificación, influenciando técnicas de mercado, organización empresarial, publicidad, marketing, entrenamiento militar y, no menos importante, la educación. Este último aspecto resulta de particular importancia, ya que mezcla la interactividad que proporcionan los videojuegos junto con la característica intrínseca del aprendizaje dentro de su jugabilidad, como apoyo en la enseñanza de ciertas temáticas, dadas las condiciones adecuadas.

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Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura topográfica	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras	Reserva de ítems
Tesis Pregrado	Arquitectura Tesis	Tesis	PT/DISEÑO C355d 2020	Disponible		00429239

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Licenciatura en Diseño. Universidad de Valparaíso. 2020.

Durante la última década los videojuegos han tomado gran importancia tanto en el mercado internacional como nacional. Ocupando actualmente una gran parte del tiempo de ocio de niños, jóvenes y adultos, se posicionan como una industria de entretenimiento que rivaliza la del cine y televisión a nivel global. Debido a este paradigma, diversas disciplinas han querido estudiar el fenómeno de los videojuegos como una posible herramienta potenciadora dentro de sus campos respectivos, produciendo una preocupación importante por la ludología y llevando el uso de diversas características de los videojuegos en otros aspectos la vida a través de la gamificación, influenciando técnicas de mercado, organización empresarial, publicidad, marketing, entrenamiento militar y, no menos importante, la educación. Este último aspecto resulta de particular importancia, ya que mezcla la interactividad que proporcionan los videojuegos junto con la característica intrínseca del aprendizaje dentro de su jugabilidad, como apoyo en la enseñanza de ciertas temáticas, dadas las condiciones adecuadas.