Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretación constructivista / Frida Díaz Barriga Arceo.
Tipo de material:![Texto](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- 9701035267
- 378.17
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Ciencias General | General | 378.171 D542e 2002 | Disponible | 00086161 | ||||
![]() |
Ciencias Sociales General | General | 371.3 D542e 2002 | c.1 | Disponible | 00103051 | |||
![]() |
Ciencias Sociales General | General | 371.3 D542e 2002 | c.2 | Disponible | 00103052 | |||
![]() |
Ciencias Sociales General | General | 371.3 D542e 2002 | c.3 | Disponible | 00103053 | |||
![]() |
Ciencias Sociales General | General | 371.3 D542e 2002 | c.4 | Disponible | 00103054 | |||
![]() |
Ciencias Sociales General | General | 371.3 D542e 2002 | c.5 | Disponible | 00103055 | |||
![]() |
Ciencias Sociales General | General | 371.3 D542e 2002 | c.6 | Disponible | 00103056 |
Total de reservas: 0
Incluye bibliografía.