Formar docentes : cómo, cuando y en qué condicones aprende el profesorado / Christopher Day.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Educación hoy : estudiosEditor: Madrid, España : Narcea, 2005Descripción: 286 páginas : ilustraciones Tipo de soporte: - 8427714882
- 371.12
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Libros
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Humanidades General | General | 371.12 D273f 2005 | c.1 | Disponible | 00131212 |
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