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Niños empaquetadores : nivel de integración social y descripción de características y opiniones relacionadas al trabajo. Estudio exploratorio descriptivo / María Liliana Soto Valenzuela.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Fabricante: Valparaíso, Chile : Universidad de Valparaíso, 1999Descripción: 131 hojasTipo de contenido:
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Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
Tema(s): Otra clasificación:
  • M
Nota de disertación: Psicólogo. Licenciado en Psicología. 1999. Tema: El presente estudio consistió en describir el nivel de integración social y algunas características y opiniones relacionadas al trabajo en un grupo de 91 niños que durante el mes de Agosto de 1999, se encontraban trabajando como empaquetadores en alguno de los 6 establecimientos de una cadena de supermercados de la ciudad de Valparaíso. Para el primer propósito, se compararon los puntajes promedios obtenidos por los niños empaquetadores, con los obtenidos por los niños empaquetadores con los obtenidos por dos grupos de sujetos, que fueron considerados en un estudio previo (Asún y Cols, 1999) para realizar el análisis de validez discriminante de la escala de la integración social.
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Tesis Pregrado Tesis Pregrado Ciencias Sociales Tesis Tesis M S718n 1999 c.1 Disponible 00047551
Tesis Pregrado Tesis Pregrado Ciencias Sociales Tesis Tesis M M A543m c.2 Disponible 00106380
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Psicólogo. Licenciado en Psicología. 1999.

El presente estudio consistió en describir el nivel de integración social y algunas características y opiniones relacionadas al trabajo en un grupo de 91 niños que durante el mes de Agosto de 1999, se encontraban trabajando como empaquetadores en alguno de los 6 establecimientos de una cadena de supermercados de la ciudad de Valparaíso. Para el primer propósito, se compararon los puntajes promedios obtenidos por los niños empaquetadores, con los obtenidos por los niños empaquetadores con los obtenidos por dos grupos de sujetos, que fueron considerados en un estudio previo (Asún y Cols, 1999) para realizar el análisis de validez discriminante de la escala de la integración social.

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