Aplicación y evaluación de un taller de educación por el arte para desarrollar habilidades lingüísticas básicas en alumnos(as) de quinto año básico / Pablo Carvajal Ortiz.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Fabricante: Valparaíso, Chile : Universidad de Valparaíso, 2001Descripción: 149 hojasTipo de contenido: - text
- unmediated
- volume
- M
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Tesis Pregrado
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Ciencias Sociales Tesis | Tesis | M C253a 2001 | c.1 | Disponible | 00094336 | |||
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Tesis Pregrado
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Ciencias Sociales Tesis | Tesis | M C253a 2001 | c.2 | Disponible | 00094337 |
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Psicólogo. Licenciado en Psicología. 2001.
Se pretende investigar en qué medida un taller de educación por el arte, basado en el modelo de Ecouen, favorece el desarrollo de las habilidades lingüísticas básicas (escuchar, hablar, leer y escribir) en un grupo de alumnos (as) de quinto año básico de educación básica del colegio municipal El Cobre de Rancagua, incorporado desde el año 2001 a la Reforma.