Proceso de postulación al programa de certificación ambiental para establecimientos educacionales de CONOMA : : implementación en escuela Ciudad de Berlín, Cerro Los Placeres, Valparaíso / María Francisca Bardi Álvarez, Melina José Ibáñez Elizalde .

Por:

Bardi Álvarez, María Francisca

Colaborador(es):

Tipo de material: Texto

TextoIdioma: Español Editor: Valparaíso, Chile : Universidad de Valparaíso, 2009Descripción: 136 hojas : : ilTema(s):

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Nota de disertación: Ingeniero Ambiental. Licenciado en Ingeniería Ambiental. Resumen: A través del siguiente trabajo se pretende contribuir a la Escuela Ciudad de Berlín, E-275 del Cerro Los Placeres, con los antecedentes para la postulación de ella al Sistema Nacional de Certificación Ambiental de Establecimientos Educacionales, para la obtención del nivel Básico. La postulación se realizará tomando en cuenta que en la comuna de Valparaíso no existe ningún establecimiento certificado, por lo que sería pionero en este sentido. Para esto, se realizó una recopilación de antecedentes del SNCAE, además de realizar un estudio para conocer el estado inicial del establecimiento, y de esta manera conocer las condiciones en las que se encontraba antes de comenzar el proceso. Se dividió en cuatro fases: descripción del entorno, donde se detalla la información más relevante sobre el medio local; descripción del establecimiento, la que en base a visitas permitió reconocer la infraestructura y el medio natural de la Escuela; además se identificó el equipamiento de la escuela equipamiento de ésta, fase realizada a través de un Diagnostico Energético Básico. Finalmente, se realizó la etapa de reconocimiento de los principales problemas ambientales encontrados en el Establecimiento Educacional. Posteriormente se desarrollaron las ocho etapas propuestas por CONAMA para la obtención de la Certificación a nivel Básico. La última de éstas, el plan de acción, permite a la Escuela proyectarse en base a diversas ideas a desarrollar en un plazo de dos años para postular a un nivel más alto o mantener el obtenido luego de pasar la auditoria correspondiente, lo que dependerá netamente del Establecimiento Educacional, ya que serán ellos quienes en base este esquema ejecutarán los proyectos propuestos. Cabe destacar, que debido a problemas en el interior de la escuela, el proceso de certificación ambiental se encuentra paralizado.

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Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura topográfica	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras	Reserva de ítems
Tesis Pregrado	Ingeniería Tesis	Tesis	M B246p 2009	Disponible		00138824

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Ingeniero Ambiental. Licenciado en Ingeniería Ambiental.

A través del siguiente trabajo se pretende contribuir a la Escuela Ciudad de Berlín, E-275 del Cerro Los Placeres, con los antecedentes para la postulación de ella al Sistema Nacional de Certificación Ambiental de Establecimientos Educacionales, para la obtención del nivel Básico. La postulación se realizará tomando en cuenta que en la comuna de Valparaíso no existe ningún establecimiento certificado, por lo que sería pionero en este sentido. Para esto, se realizó una recopilación de antecedentes del SNCAE, además de realizar un estudio para conocer el estado inicial del establecimiento, y de esta manera conocer las condiciones en las que se encontraba antes de comenzar el proceso. Se dividió en cuatro fases: descripción del entorno, donde se detalla la información más relevante sobre el medio local; descripción del establecimiento, la que en base a visitas permitió reconocer la infraestructura y el medio natural de la Escuela; además se identificó el equipamiento de la escuela equipamiento de ésta, fase realizada a través de un Diagnostico Energético Básico. Finalmente, se realizó la etapa de reconocimiento de los principales problemas ambientales encontrados en el Establecimiento Educacional. Posteriormente se desarrollaron las ocho etapas propuestas por CONAMA para la obtención de la Certificación a nivel Básico. La última de éstas, el plan de acción, permite a la Escuela proyectarse en base a diversas ideas a desarrollar en un plazo de dos años para postular a un nivel más alto o mantener el obtenido luego de pasar la auditoria correspondiente, lo que dependerá netamente del Establecimiento Educacional, ya que serán ellos quienes en base este esquema ejecutarán los proyectos propuestos. Cabe destacar, que debido a problemas en el interior de la escuela, el proceso de certificación ambiental se encuentra paralizado.