Construcción de la identidad profesional de educadores de párvulos de la Universidad de Valparaíso desde las prácticas de mención /
Dominique Margot Jamett Astete, Paula Ignacia Pizarro Solis, Karla Andrea Salazar Díaz.
- 155 hojas : : il., tablas + + 1 CD-ROM.
Bibliografía: h. 132 - 155.
La actual investigación tomará un punto de vista eminentemente práctico, y se abocará a realizar un estudio particular, el cual emergerá del proceso de Construcción de la Identidad Profesional de estudiantes de la Universidad de Valparaíso a partir de las prácticas de formación en la escuela de lenguaje y CESFAM, diferentes ámbitos educativos para la primera infancia con el fin de analizar cómo se generan, internalizan y construyen los conocimientos que finalmente logran forjar profesionales con competencias claras en la forma de educar en el futuro a sus párvulos.