Alarcón Sandoval, Katherinne. <br/><br/>
Co-docencia teatral como estrategia didáctica en el aula :  experiencia en escuela Intercultural Pedro Cariaga / 
Katherine Alarcón Sandoval, Cindy Godoy Villegas, Valeria Salas Olavarría. 
 - 111 hojas. 
<br/><br/> Incluye índice y anexos. 
<br/><br/>Título de Actriz con especialidad en Pedagogía Teatral. Grado de Licenciada en Teatro con mención en Didáctica Teatral. 
<br/><br/>Bibliografía: h. 53-55. 
<br/><br/> Se apunta reafirmar que las estrategias y herramientas didácticas basadas en el teatro transforman la experiencia educativa, puesto que su metodología desarrolla distintas dinámicas prácticas y actividades de juego que provocan que esa experiencia sea significativa en niños y niñas. Por otra parte, se busca apoyar a la nueva práctica co-docente en donde la didáctica teatral puede generar un aporte al trabajo multidisciplinario en las aulas. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>METODOS DE ENSEÑANZA<br/>ENSEÑANZA CREATIVA