El espacio arquitectónico en la educación alternativa /
Danisa Díaz Rojas.
- 60 hojas : ilustraciones.
Incluye índice.
Bibliografía: hojas 57-60.
Este seminario está dirigido a métodos educativos alternativos como Montessori y Waldorf, que perciben y colocan en práctica el binomio, arquitectura y aprendizaje como aliados indisolubles, colaborando en el proceso formativo de niñas y niños, siendo un componente más dentro de su desarrollo. Esta metodología de educación alternativa concibe al ser humano como ser integral, llegando a ser uno con el medio que lo rodea y donde el espacio arquitectónico se transforma en un lugar primordial donde las niñas(os) descubren, mediante su percepción sensorial y experimentación, sus capacidades, gustos y destrezas.