Allen Peralta, Sylvia Andrea, <br/><br/>
Programa piloto :  : educación personalizada, aprendizaje significativo, expectativa de autoeficacia y juego, bases para la alfabetización funcional / 
Sylvia Andrea Allen Peralta, Angélica Denisse Bustos Ibarra, Rodrigo Gonzalo Robert Zepeda. 
 - 154 hojas. 
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<br/><br/> La presente investigación constituyó una experiencia piloto orientado a evaluar en que medida un programa basado en la educación personalizada, el aprendizaje significativo, el fomento de la expectativa de autoeficacia y la aplicación del juego como método de enseñanza favorecen el logro de la alfabetización funcional en niños de nivel sociocultural bajo. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>ENSEÑANZA INDIVIDUALIZADA.<br/>NIÑO.
<br/><br/><label>Subjects--Geographic Terms: </label><br/>CHILE.