Cortez Muñoz, Mónica, <br/><br/>
Comportamiento agresivo y su relación con la cognición social en un grupo de preescolares de 4 y 5 años de edad pertenecientes a Jardines Infantiles de Integra de la V Región / 
Mónica Cortez Muñoz, Carolina Guzmán Valenzuela. 
 - 87 hojas. 
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<br/><br/> Diversos estudios ponen en evidencia que niños con comportamiento agresivo presentan un déficit en su socialización, reflejado en una dificultad para descentrarse a nivel perceptual, cognitivo, y afectivo, en sus interacciones sociales. La investigación aquí expuesta, seleccionó un total de setenta y dos niños con una edad de 4 años a 5 años 11 meses, pertenecientes a jardines infantiles Integra de la V región, de modo de identificar cómo se manifiesta su capacidad para adoptar la perspectiva de otro, y de detectar la presencia de comportamiento agresivo en este grupo. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>AGRESION.<br/>COGNICION.<br/>PSICOLOGIA SOCIAL.<br/>INFANTE.
<br/><br/><label>Subjects--Geographic Terms: </label><br/>CHILE.