Barra Z., Claudia. <br/><br/>
Estudio semántico léxico receptivo en niños de 7 años 11 meses a 11 años 11 meses de escuelas municipalizadas rurales de la comuna de Casablanca / 
Claudia Barra Z....[et.al.]. 
 - 103 hojas :  : il., gráficos, tablas. 
<br/><br/>Contiene: 1 Disckette. 
<br/><br/>Licenciado,a en Fonoaudiología. 
<br/><br/>Bibliografìa: h.101-103. 
<br/><br/> El presente seminario de titulo se enfoca a la aplicación del test TEVI en niños pertenecientes a localidades rurales de la comuna de Casablanca. Nuestro problema a investigar consiste en comprobar que, los niños de esta zona rural, van a presentar un manejo semántico- léxico receptivo descendido al ser evaluados por medio de este test. La razón por la cual creemos que presentarán este descenso, es que consideramos que la variable ruralidad estaría contribuyendo a que otros niños posean un desempeño léxico recreativo pobre. Esto, debido a las condiciones ambientales y sociales que implica el habitar una zona rural, donde el avance tecnológico de las ciudades no se encuentra o es menor, y el estilo de vida es distinto. Se evaluaron 171 niflos de ambos sexos, que asisten regularmente escuelas rurales. Las. edades fluctúan entre los 7 años 11 meses y los 11 <1 años 11 meses. . Estos menores no eran repitentes ni tenían antecedentes de trastorno de aprendijaze. El test TEVI se- aplicó en ambas formas A y B; las localidades rurales en donde se llevó a cabo la evaluación fueron: Tapihue, Las Dichas, Los Maitenes, El Batro, Lagunillas y Quintay. Los resultados indicaron que los !l fios, ef ctivam..ente, presentaron un d sc-em,o a Pivel semántico léxico receptivo, en rdación a la nonna e"-tabkcida en el TE\11. El presente semi11<mo de titulo se enfoca a la aplicac.ión del test TEv1en niflos pe1tenecienta localidades rnnk& de la comuna ck Casablanca. Nuestro problema a investigar consist-e. en comprobar que, los pifios de esta zona rural, van a presentar un man-ejo semántic-o-léxic.o r'tceptivo d scendido al ser e··valuados por medio de e::.te kst. La razón por !a cual cr mos que presentarán este des.::enso, es que c-onsiderarnos que la ·variable ru.rahd -;d estaría contribuyendo a que otros pif'<of:> posean un desempeño lb-deo receptivo pobre. Esto, debido a las condiciones ambientales y soc-iales que impl!ca el habitar en una zona mral, donde d avance tecnoló co de las c-iudades no se encuentra o es menor, y el estilo de vici::, es disti..r1to. Se evaluaron 171 niflos de ambos sexos, que asisten regulannente a eS<-:.ue.las n1unicipnles ruraks. La-. edades fluctúan entre los 7 años 11 meses y los 11 <1ños 11 rn ses. Estos menores no eran repitentes pj tepian antecedentes de trastorno de aprendi7: Je. El test TEVI se- aplicó en arnbas fom1as A y B; las loc-alidades 111r ks en donde se lkvó a cabo la evaluación fueron: Tapihue, Las Dichas, Los Iv!aitenes, El Batro) Lagup11las y Quintay. Los resultados indicaron que los niños, efectivamente, presentaron un descenso a nivel semántico léxico receptivo, en relación a la norma establecida en el TEVI. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>SEMANTICA.<br/>LENGUAJE.<br/>NIÑO.<br/>DESARROLLO DEL LENGUAJE.<br/>DIALECTOLOGIA.<br/>SOCIOLINGUISTICA.<br/>ESCOLARIDAD.