Análisis de discurso sobre formación ciudadana que expresan docentes de historia y ciencias sociales, educadores populares, jóvenes y estudiantes de tercer y cuarto año medio : pertenecientes a un establecimiento de educación formal y otro de educación popular de la ciudad de Viña del Mar /
Javiera Fanta Garrido, Sebastían Fuentes Rosenfeld.
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La presente investigación da cuenta de las estructuras de significados expresadas por docentes, educadores, y jóvenes en torno a la formación ciudadana, en un establecimiento de ciudad de Viña del Mar, Chile. El objetivo de este estudio apunta a comprender y analizar diferencialmente los discursos de los agentes señalados, respecto al fenómeno de formación ciudadana.
CALIDAD DE LA EDUCACION. CIUDADANIA--CHILE. REFORMA EDUCACIONAL--CHILE.