Estrategias metodológicas utilizadas por tres Educadoras de Párvulos, pertenecientes a un Jardín Infantil JUNJI de Viña del Mar, para potenciar el desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas con Síndrome de Down de primer ciclo /
Betzabeth Feber Altamirano Pinela, Yvonne Blanche Fisher Guerra, Eliet Scarlett Venenciano Báez.
- 100 hojas : il.
LENGUAJE APRENDIZAJE EDUCACION DE NIÑOS DISCAPACITADOS SINDROME DE DOWN