TY  - BOOK
AU  - Díaz Salinas, Romanee Francisca,
AU  - Peña Vergara,Alejandra
AU  - Vivanco Carvallo, Katherine Andrea.
ED  - .
TI  - Estudio de la transición de la aritmética al álgebra en alumnos de séptimo básico
PY  - 2016///
CY  - Valparaíso, Chile
PB  - Universidad de Valparaíso
KW  - ALGEBRA
KW  - ENSEÑANZA
KW  - MATEMATICAS
KW  - PEDAGOGIA
N1  - Profesor de Matemáticas con mención en Didáctica. Grado de Licenciado en Educación
N2  - A lo largo de nuestra experiencia en el aula hemos observado diversas dificultades y errores que nuestros estudiantes evidencian en el proceso de aprendizaje de las matemáticas y más aún en el área de álgebra. En muchas ocasiones estas dificultades y errores no son analizados para conocer las causas que los originan. La investigación que se presenta a continuación aborda la problemática que enfrentan los alumnos a la hora de trabajar la resolución de adición y sustracción de términos semejantes, y para esto se presenta una secuencia de aprendizaje con el propósito de lograr que los estudiantes adquieran un aprendizaje correcto de dicho concepto
ER  -