Parque educativo para la conservación del humedal Tunquén /
Paulo Donghi Kapstein.
- 229 hojas : il.
- Galdames, Leonardo, Profesor guía. .
La presente tesis expone una investigación holista de reconocimiento de territorio mediante campañas y recopilación de información multi-disciplinaria, recalcando en la interpretación ambiental de la fenomenología biológica. Que concluye, en una propuesta de parque que se cargo de los requerimientos del ecosistema en una relación de simbiosis, es decir, hacerse parte de esta inter-relación de dependencia recíproca con el medio.