Paredes Ordenes, Valentina.

Percepción del profesorado para incluir e integrar a alumnos con capacidades diferentes dentro del aula en la comuna de Quillota / Valentina Paredes Ordenes. - 59 hojas : gráficos.

Incluye índice y anexos.

Título profesional de Administrador Público. Licenciado en Administración Pública.

Bibliografía : h. 56-59.


Chile. Ministerio de Educación


EDUCACION INCLUSIVA
INTEGRACION ESCOLAR
LEY 20.422--INCLUSION SOCIAL