Percepción del profesorado para incluir e integrar a alumnos con capacidades diferentes dentro del aula en la comuna de Quillota /
Valentina Paredes Ordenes.
- 59 hojas : gráficos.
Incluye índice y anexos.
Título profesional de Administrador Público. Licenciado en Administración Pública.
Bibliografía : h. 56-59.
Chile. Ministerio de Educación
EDUCACION INCLUSIVA INTEGRACION ESCOLAR LEY 20.422--INCLUSION SOCIAL