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El placer, condición del aprendizaje / Michel Lobrot. por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: disponible en línea remoto; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
Editor: [Santa Rosa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [1998]
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Regionalismo, lectura y folklore / J. Ricardo Nervi. por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: disponible en línea remoto; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
Editor: [Santa Rosa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [1998]
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La reflexión sobre las prácticas docentes a partir de un proyecto de investigación - acción / Silvia Dubrovsky, Alicia Iglesias, Ester Saucedo. por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: disponible en línea remoto
Editor: [La Pampa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2003]
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Acerca de la evaluación y de las expresiones docentes / Marta Herrera. por
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Editor: [La Pampa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2003]
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Representaciones y género en la trama escolar / Nora Furlan, Nora Mantelli, Natalia Sardiello. por
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Editor: [La Pampa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2003]
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La organización del curriculum escolar : algunos criterios de análisis / Silvia Coicaud. por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: disponible en línea remoto
Editor: [La Pampa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2003]
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La enseñanza de las ciencias sociales en el tercer ciclo de la EGB : continuidad o cambio? / Liliana E. Campagno. por
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Editor: [La Pampa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2003]
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Comprensión de textos expositivos en alumnos del tercer ciclo de la EGB / Silvia Dubrovsky, Patricia Farias. por
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Editor: [La Pampa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2003]
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El discurso empresarial sobre la educación, la crisis y la reforma educativa en los años 1990 : el caso de la Fundación de Investigaciones Económicas Latinoamericanas (FIEL) / Susana Di Pietro. por
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Editor: [La Pampa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2003]
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El desarrollo de profesores de secundaria : esplendor o una suerte poco anunciada? / Martha Ardiles. por
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Editor: [La Pampa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2003]
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Saberes teóricos y práctica docente : razones de un desencuentro / Marta Negrin. por
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Editor: [La Pampa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2003]
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Ingenuo o alerta? : hacia una mejora de la lectura comprensiva a través del análisis crítico del discurso / Graciela B. Pascual y Lucía Rivas. por
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Editor: [La Pampa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2003]
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Cuando se vuelve necesario desarrollar una conciencia lingüística crítica en la enseñanza de un idioma extranjero / Magdalena Zinkgraf. por
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Editor: [La Pampa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2003]
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Teorías implícitas sobre tecnología / Sonia Sansot. por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: disponible en línea remoto
Editor: [La Pampa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2003]
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Metadiscurso y producción escrita en estudiantes universitarios / Constanza Padilla de Zerdán. por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: disponible en línea remoto
Editor: [La Pampa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2003]
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