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Análisis teórico de la práctica educativa : práctica educativa liberadora y humanizante en el pensamiento de Paulo Freire "hacia la formulación de una pedagogía de la pregunta en la educación formal" / Llonka Elizabeth Barahona Peña, Dayane Paola Rojas Mejías. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General;
Idioma: Español Editor: Valparaíso, Chile : Universidad de Valparaíso, 2013
Nota de disertación: Licenciado en Educación.Licenciado en Filosofía.Profesor de Filosofía.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades (1)Signatura topográfica: S.T B224a 2013.

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Sobre la preocupación por la enseñanza de la filosofía y su valoración en la enseñanza media en Chile / Jorge César Lavanal Meza. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General;
Idioma: Español Editor: Valparaíso, Chile : Universidad de Valparaíso, 2013
Nota de disertación: Licenciado en Educación.Licenciado en Filosofía.Profesor de Filosofía.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades (1)Signatura topográfica: S.T L395s 2013.

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La formación valórica : familia y educación formal / Cristopher Alan Mella Guzmán. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General;
Idioma: Español Editor: Valparaíso, Chile : Universidad de Valparaíso, 2012
Nota de disertación: Licenciado en Educación.Licenciado en Filosofía.Profesor de Filosofía.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades (1)Signatura topográfica: S.T M524f 2012.

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La teoría del conocimiento y del mundo en David Hume / Arnaldo Felipe Ponce Andaur. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General;
Idioma: Español Editor: Valparaíso, Chile : Universidad de Valparaíso, 2012
Nota de disertación: Profesor de Enseñanza Media en Filosofía. Licenciado en Filosofía, Licenciado en Educación.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades (1)Signatura topográfica: S.T. P773t 2012.

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Análisis de los enfoques de responsabilidad social en la filosofía de las empresas ganadoras del Ranking nacional de RSE PROhumana 2012 / Valentina Clerc Castro. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General;
Idioma: Español Editor: Santiago, Chile : Universidad de Valparaíso, 2013
Nota de disertación: Ingeniero comercial. Licenciado en ciencias en la administración de empresas.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Santiago (1)Signatura topográfica: T/ICO C629a 2013.

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El conservadurismo revolucionario de los Chicago Boys : Chile 1975-1981 : un análisis interpretativo del pensamiento de José Piñera, Sergio de Castro, Álvaro Bardón, Pablo Baraona y Miguel Kast / Mario Antonio Contreras Medina. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General;
Idioma: Español Fabricante: Valparaíso, Chile : Universidad de Valparaíso, 2013
Nota de disertación: Profesor de Enseñanza Media en Historia y Ciencias Sociales. Licenciado en Historia. Licenciado en Educación.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades (1)Signatura topográfica: S.T C768c 2013.

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La intuición como método filosófico propuesto por Henri Bergson y su relación con la palabra poética en la búsqueda de un lenguaje apropiado desde el cual manifestar las intuiciones / Natalí Aranda Andrades. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General;
Idioma: Español Editor: Valparaíso, Chile : Universidad de Valparaíso, 2013
Nota de disertación: Profesora de Enseñanza Media en Filosofía. Licenciado en Filosofía. Licenciado en Educación.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades (1)Signatura topográfica: S.T. A142i 2013.

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Propuesta para una práctica pedagógica de la filosofía : en busca de una experiencia creativa y filosófica por medio del arte del HipHop / Mario Rodrigo Galindo Correa. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General;
Idioma: Español Editor: Valparaíso, Chile : Universidad de Valparaíso, 2013
Nota de disertación: Profesor de Enseñanza Media en Filosofía. Licenciado en Filosofía. Licenciado en Educación.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades (1)Signatura topográfica: S.T G133p 2013.

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El aprendizaje experiencial : análisis de la teoría Deweyniana aplicada a la educación del día de hoy / Claudio Andrés González Illanes. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General;
Idioma: Español Editor: Valparaíso, Chile : Universidad de Valparaíso, 2013
Nota de disertación: Profesor de Enseñanza Media en Fiilosofía. Licenciado en Filosofía. Licenciado en Educación.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades (1)Signatura topográfica: S.T. G589ap 2013.

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La zona muda : una aproximación filosófica a Enrique Lihn / Jorge Polanco Salinas. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General;
Idioma: Español Editor: Valparaíso, Chile : Universidad de Valparaíso, 2002
Nota de disertación: Profesor de Enseñanza Media en Filosofía. Licenciado en Filosofía, Licenciado en Educación.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades (1)Signatura topográfica: S.T P757z 2002.

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La culpa un dispositivo : un acercamiento desde las prácticas de sí de Michel Foucault / Paulina Gatica Quintanilla. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General;
Idioma: Español Editor: Valparaíso, Chile : Universidad de Valparaíso, 2013
Nota de disertación: Profesor de Enseñanza Media en Filosofía.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades (1)Signatura topográfica: S.T. G225c 2013.

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Proyecto educativo de la integración temprana para la potenciación de las habilidades en argumentación y comprensión lectora / Claudia Isabel Echeverría Laplace y Claudia Andrea Guerra Araya. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General;
Idioma: Español Editor: Valparaíso, Chile : Universidad de Valparaíso, 2014
Nota de disertación: Profesor de Enseñanza Media en Filosofía.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades (1)Signatura topográfica: S.T. E43p 2014.

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Filosofía con niños y niñas. la utilización de cuentacuentos como estrategia para fomentar una convivencia escolar / Lizbeth Carmona Madariaga. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General;
Idioma: Español Editor: Valparaíso, Chile : Universidad de Valparaíso, 2014
Nota de disertación: Profesor de Enseñanza Media en Filosofía.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades (1)Signatura topográfica: S.T. C213f 2014.

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Filosofía para niños y filosofía con niños : Dos miradas diferentes sobre cómo tratar la filosofía en la infancia / Sandra Lucia Pérez Castro. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General;
Idioma: Español Editor: Valparaíso, Chile : Universidad de Valparaíso, 2014
Nota de disertación: Profesor de Enseñanza Media en Filosofía.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades (1)Signatura topográfica: S.T. P415f 2014.

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Consideraciones en torno a la noción de sujeto en Gilles Deleuze / Paolo Silva Pellerano. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General;
Idioma: Español Editor: Valparaíso, Chile : Universidad de Valparaíso, 2013
Nota de disertación: Profesor de Enseñanza Media en Filosofía.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Humanidades (1)Signatura topográfica: S.T. S381c 2013.

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