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Luis Arturo Ramos y el arte de narrar en La mujer que quiso ser Dios / María Socorro Tabuenca Córdoba. por
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Un acercamiento a Los años falsos de Josefina Vicens / Bladimir Reyes Córdoba. por
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Emiliano González y su Casa de horror y magia / Ignacio J. Armada Manrique. por
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Estación de la vergüenza de Ricardo Chávez Castañeda / Selfa Chew. por
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Memorias del futuro en la narrativa de Gabriel Trujillo Muñoz / Diana Palaversich. por
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Atormentados, de Barbara Jacobs ensayos de opinión y posmodernidad / Concepción Bados Ciria. por
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La risa en Nen, la inútil de Ignacio Solares / Loreto Gómez López-Quiñones. por
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"Nadie los vio salir" : la muerte fronteriza / Jennifer Rathbun. por
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Vivir la vida de Sara Sefchovich / Marina Grijalba. por
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Investigación-docencia desde la perspectiva del investigador humanista / Leticia Prieto de Alizo, Lizyllen Fernández Nava. por
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Editor: Maracaibo : Universidad de Zulía, Facultad de Ciencias Sociales, 2012
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Políticas educativas e integración de las ciencias sociales : una reflexión a partir de la praxis del docente integrador / Nervis José Rincón Boscán, Francisco Antonio Bracho Espinel, Diego Ramón Uzcátegui Ávila. por
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Editor: Maracaibo : Universidad de Zulía, Facultad de Ciencias Sociales, 2012
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Trastornando la infancia : elementos góticos en la narrativa de Carmen Boullosa / Anna Reid. por
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La identificación egresado-universidad : un modelo desde un enfoque de marketing relacional / María Walesska Schlesinger Díaz, Amparo Cervera Taulet, María Angeles Iniesta Bonillo. por
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Editor: Maracaibo : Universidad de Zulía, Facultad de Ciencias Sociales, 2012
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Percepciones de altos directivos universitarios españoles sobre sus necesidades formativas en competencias directivas / Fernando Casani Fernández de Navarrete, Jesús Rodríguez Pomeda. por
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Editor: Maracaibo : Universidad de Zulía, Facultad de Ciencias Sociales, 2012
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La presentación del servicio postal universal ℗¿conlleva un riesgo inexorable de quiebra? / A. Javier Prado Domínguez, Carlos Peteiro Rodríguez, Jesús Manuel García Iglesias. por
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Editor: Maracaibo : Universidad de Zulía, Facultad de Ciencias Sociales, 2012
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