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		Un modelo para analizar las interacciones discursivas en clases de física. por Stipcich, Silvia [author.] Moreira , Marco Antonio Caballero, Concesa e-libro, Corporation Tipo de material: Texto; Formato: electrónico disponible en línea Editor: Buenos Aires, Argentina : Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2007 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Agregar al carrito (remover)
		Los estudiantes ante formas de argumentar aristotélicas y no aristotélicas : un estudio de casos. por Crespo Crespo, Cecilia [author.] e-libro, Corporation Tipo de material: Texto; Formato: electrónico disponible en línea Editor: Buenos Aires, Argentina : Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2007 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Listas: DESCARTE2024-1. Agregar al carrito (remover)
		Concepciones de estudiantes de profesorado acerca del aprendizaje de la demostración. por Montoro, Virginia [author.] e-libro, Corporation Tipo de material: Texto; Formato: electrónico disponible en línea Editor: Buenos Aires, Argentina : Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2007 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Listas: DESCARTE2024-1. Agregar al carrito (remover)
		Dependencia e independencia lineal : una propuesta de actividades para el aula. por Oropeza Legorreta, Carlos [author.] Lezama Andalón, Javier e-libro, Corporation Tipo de material: Texto; Formato: electrónico disponible en línea Editor: Buenos Aires, Argentina : Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2007 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Listas: DESCARTE2024-1. Agregar al carrito (remover)
		Las ideas de algunos estudiantes acerca de la enseñanza-aprendizaje de la matemática en el nivel medio. por Corica, Ana Rosa [author.] Otero, María Rita e-libro, Corporation Tipo de material: Texto; Formato: electrónico disponible en línea Editor: Buenos Aires, Argentina : Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2007 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Listas: DESCARTE2024-1. Agregar al carrito (remover)
		Los fundamentos de la mecánica cuántica en la escuela secundaria utilizando el concepto de integral de camino. por Arlego, Marcelo J. F [author.] e-libro, Corporation Tipo de material: Texto; Formato: electrónico disponible en línea Editor: Buenos Aires, Argentina : Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2008 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Listas: DESCARTE2024-1. Agregar al carrito (remover)
		Educación en ciencias : lo que caracteriza el área de enseñanza de las ciencias en Brasil según investigadores brasileños. por Nardi, Roberto [author.] Almeida, María José P. M. de e-libro, Corporation Tipo de material: Texto; Formato: electrónico disponible en línea Editor: Buenos Aires, Argentina : Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2006 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Listas: DESCARTE2024-1. Agregar al carrito (remover)
		Interpretación geométrica de la regla de Cramer. por Bressan, Juan Carlos [author.] Ferrazzi de Bressan, Ana E e-libro, Corporation Tipo de material: Texto; Formato: electrónico disponible en línea Editor: Buenos Aires, Argentina : Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2008 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Listas: DESCARTE2024-1. Agregar al carrito (remover)
		Formas de razonamiento que muestran estudiantes de maestría de matemática educativa sobre la distribución normal mediante problemas de simulación en Fathom. por Ramírez Arce, Greivin [author.] e-libro, Corporation Tipo de material: Texto; Formato: electrónico disponible en línea Editor: Buenos Aires, Argentina : Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2008 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Listas: DESCARTE2024-1. Agregar al carrito (remover)
		Elementos teóricos para estudiar el uso de las gráficas en la modelación del cambio y de la variación en un ambiente tecnológico. por Suárez Téllez, Liliana [author.] Cordero Osorio, Francisco e-libro, Corporation Tipo de material: Texto; Formato: electrónico disponible en línea Editor: Buenos Aires, Argentina : Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2008 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Listas: DESCARTE2024-1. Agregar al carrito (remover)
		Qué opinan nuestros alumnos acerca de una estrategia didáctica empleada en sus clases de Matemática. por González de Galindo, Susana Estela [author.] Mercau de Sancho, Susana Beatriz Marcilla, Martha Inés e-libro, Corporation Tipo de material: Texto; Formato: electrónico disponible en línea Editor: Buenos Aires, Argentina : Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2008 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Agregar al carrito (remover)
		Una propuesta de capacitación docente basada en el uso de un software de geometría dinámica. por Scaglia, Sara [author.] Götte, Marcela e-libro, Corporation Tipo de material: Texto; Formato: electrónico disponible en línea Editor: Buenos Aires, Argentina : Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2008 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Agregar al carrito (remover)
		Resignificando la linealidad en una experiencia de educación a distancia en línea. por García Zatti, Mónica [author.] Montiel Espinosa, Gisela e-libro, Corporation Tipo de material: Texto; Formato: electrónico disponible en línea Editor: Buenos Aires, Argentina : Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2008 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Agregar al carrito (remover)
		Las representaciones sobre el aprendizaje de los alumnos de profesorado : diseño y validación de un instrumento para analizar concepciones implícitas sobre el aprendizaje en profesores de matemática en formación. por García, María B [author.] Vilanova, Silvia L e-libro, Corporation Tipo de material: Texto; Formato: electrónico disponible en línea Editor: Buenos Aires, Argentina : Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2008 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Listas: DESCARTE2024-1. Agregar al carrito (remover)

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