Educación a pacientes ambulatorios con insuficiencia renal crónica terminal que reciben hemodialisis en el Hospital Clínico de la Universidad de Chile / Christian Ignacio Farnast Contardo.

Por:

Farnast Contardo, Christian Ignacio [author.]

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Tipo de material: Texto

TextoIdioma: Español Editor: Valparaíso, Chile : Universidad de Valparaíso, 2008Descripción: 49 hojas : ilustracionesTipo de contenido:

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Tipo de medio:

unmediated

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Nota de disertación: Químico Farmacéutico. Resumen: Educar al paciente no significa leer las instrucciones a seguir o entregarle una hoja de información acerca de los medicamentos que recibe en la farmacia. Educar significa en este caso, establecer una relación amplia de intercambio entre el Farmacéutico y el paciente, brindando a éste la oportunidad de formular preguntas acerca de lo que no entiende y que le permitan aclarar sus dudas y usar sus medicamentos adecuadamente. El presente proyecto tuvo como objetivo brindar educación a pacientes con Insuficiencia Renal Crónica Terminal que reciben Hemodiálisis, ayudando a mejorar su entendimiento y/o conocimiento de la patología y del tratamiento farmacológico, y la adherencia a la terapia. Para este estudio se seleccionaron 19 pacientes (que cumplieron con los requisitos de inclusión), y que se dirigían a realizar su hemodiálisis en el centro de diálisis, durante el periodo comprendido entre Octubre y Noviembre del año 2007. Para determinar el aumento de conocimientos de patología, tratamiento y cumplimiento de terapia, se utilizaron evaluaciones diagnóstico antes y después de la entrega de educación. Para reforzar la información oral se hizo entrega de un folleto educativo al paciente. El 89,47% de los pacientes mejoró su conocimiento de patología. El 78,95% de los pacientes mejoró su cumplimiento de terapia, y el 21,05% no lo varió. Queda de manifiesto la necesidad de seguir realizando estas actividades educativas específicas para pacientes con patologías crónicas y terminales que son atendidos en el Hospital Clínico de la Universidad de Chile.

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Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura topográfica	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras	Reserva de ítems
Tesis Pregrado	Ciencias Tesis	Tesis	M F235e 2008	Disponible		00114919

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Químico Farmacéutico.

Educar al paciente no significa leer las instrucciones a seguir o entregarle una hoja de información acerca de los medicamentos que recibe en la farmacia. Educar significa en este caso, establecer una relación amplia de intercambio entre el Farmacéutico y el paciente, brindando a éste la oportunidad de formular preguntas acerca de lo que no entiende y que le permitan aclarar sus dudas y usar sus medicamentos adecuadamente. El presente proyecto tuvo como objetivo brindar educación a pacientes con Insuficiencia Renal Crónica Terminal que reciben Hemodiálisis, ayudando a mejorar su entendimiento y/o conocimiento de la patología y del tratamiento farmacológico, y la adherencia a la terapia. Para este estudio se seleccionaron 19 pacientes (que cumplieron con los requisitos de inclusión), y que se dirigían a realizar su hemodiálisis en el centro de diálisis, durante el periodo comprendido entre Octubre y Noviembre del año 2007. Para determinar el aumento de conocimientos de patología, tratamiento y cumplimiento de terapia, se utilizaron evaluaciones diagnóstico antes y después de la entrega de educación. Para reforzar la información oral se hizo entrega de un folleto educativo al paciente. El 89,47% de los pacientes mejoró su conocimiento de patología. El 78,95% de los pacientes mejoró su cumplimiento de terapia, y el 21,05% no lo varió. Queda de manifiesto la necesidad de seguir realizando estas actividades educativas específicas para pacientes con patologías crónicas y terminales que son atendidos en el Hospital Clínico de la Universidad de Chile.