Class 147 : una nueva aventura digital para la seguridad digital y el auto-cuidado en internet / Edgar Fattori Medina.

Por:

Fattori Medina, Edgar [author.]

Colaborador(es):

Tipo de material: Texto

TextoIdioma: Español Series Núñez Loyola, Luz ; Editor: Valparaíso, Chile : Universidad de Valparaíso, 2017Descripción: 86 hojas : : ilTipo de contenido:

text

Tipo de medio:

unmediated

Tipo de soporte:

volume

Tema(s):

MATERIALES VISUALES -- COMUNICACION VISUAL -- DISEÑO

Otra clasificación:

PT/DISEÑO

Nota de disertación: Título profesional de Diseñador. Resumen: La importancia de esta investigación se concentra en el empleo de personajes y una historia que, unido a una campaña de comunicación interactiva, conforman la manera más asertiva y efectiva de educar, acerca un tema en concreto, y hacerlo partícipe de una situación crítica en su vida, es decir, el ciber acoso, desarrollándose un sistema para respaldar la seguridad y educación en redes sociales entre niños de enseñanza básica de 4° y 6° año. Por ésto se propone una forma nueva de construir una experiencia educativa, por medio de un fenómeno cultural como es el cómic, con el fin de apoyar la entrega de contenidos formativos, como una vivencia primero personal y después colectiva.

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Tipo de ítem	Biblioteca actual	Signatura topográfica	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras	Reserva de ítems
Tesis Pregrado	Arquitectura Tesis	PT/DISEÑO F254c 2017	Disponible		00421582

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Incluye índice.

Título profesional de Diseñador.

Bibliografía: h. 86.

La importancia de esta investigación se concentra en el empleo de personajes y una historia que, unido a una campaña de comunicación interactiva, conforman la manera más asertiva y efectiva de educar, acerca un tema en concreto, y hacerlo partícipe de una situación crítica en su vida, es decir, el ciber acoso, desarrollándose un sistema para respaldar la seguridad y educación en redes sociales entre niños de enseñanza básica de 4° y 6° año. Por ésto se propone una forma nueva de construir una experiencia educativa, por medio de un fenómeno cultural como es el cómic, con el fin de apoyar la entrega de contenidos formativos, como una vivencia primero personal y después colectiva.