Guía de ejercicios graduales para el estudio del solfeo rítmico de la asignatura de lectoescritura musical I : pedagogía en música de la Universidad de Valparaíso / Óscar Esteban Barrera Chávez, Rodolfo Armando Rodríguez Tapia.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Editor: Valparaíso, Chile : Universidad de Valparaíso, 2018Descripción: 37 hojas : ilTipo de contenido: - text
- unmediated
- volume
- PT/MÚSICA
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Tesis Pregrado
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Arquitectura Tesis | PT/MÚSICA B272g 2018 | Disponible | 00421517 |
Incluye índice y anexos.
Título profesional de Músico. Mención en Ejecución Instrumental o Canto. Grado de Licenciado en Arte, Tecnología y Gestión Musical.
Bibliografía: h. 31.
El presente proyecto es una propuesta que se baja en el estudio de la Lectoescritura musical, que consta precisamente en la construcción de una Guía de ejercicios graduales para el solfeo rítmico. Este instrumento será utilizado por la asignatura de Lectoescritura I perteneciente a la carrera de Pedagogía en Música de la Universidad de Valparaíso. Esta guía indaga apoyar al estudiante de primer año, proporcionando ejercicios adecuados, con respecto a la lectura rítmica, trabajando en las claves de sol y fa. Los ejercicios de este instrumento se originarán desde el nivel más básico y extenderán gradualmente su complejidad para abarcar el cumplimiento del contenido en el transcurso del primer semestre de la carrera.