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Centro educativo agroecológico para la conservación y educación ambiental Quilimarí, Los Vilos, Región de Coquimbo, Chile / Ignacio Barrios Ávalos.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Editor: Valparaíso, Chile : Universidad de Valparaíso, 2017Descripción: 38 hojas : : ilTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
Tema(s): Otra clasificación:
  • PT/ARQUI
Nota de disertación: Título profesional de Arquitecto. Resumen: El presente proyecto se emplaza a orillas del río Quilimarí hacia el interior del Valle agrícola de éste. Se propone un centro educativo agroecológico destinado al aprendizaje de los niños mediante el juego y la experiencia con la tierra, el agua y el medio natural, buscando de esta manera recuperar y trabajar el suelo agrícola aumentándolo por intermedio de un parque fitodepurador que recupera las aguas residuales de la zona residencial, canalizándolas hasta el crecimiento hídrico de la desembocadura. El objetivo de esta investigación es generar conciencia medioambiental y respeto con que se deben tratar los recursos naturales para mantener los ámbitos productivos, bióticos y paisajísticos del sector.
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Tesis Pregrado Tesis Pregrado Arquitectura Tesis PT/ARQUI B276c 2017 Disponible 00421428
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Incluye anexos.

Título profesional de Arquitecto.

El presente proyecto se emplaza a orillas del río Quilimarí hacia el interior del Valle agrícola de éste. Se propone un centro educativo agroecológico destinado al aprendizaje de los niños mediante el juego y la experiencia con la tierra, el agua y el medio natural, buscando de esta manera recuperar y trabajar el suelo agrícola aumentándolo por intermedio de un parque fitodepurador que recupera las aguas residuales de la zona residencial, canalizándolas hasta el crecimiento hídrico de la desembocadura. El objetivo de esta investigación es generar conciencia medioambiental y respeto con que se deben tratar los recursos naturales para mantener los ámbitos productivos, bióticos y paisajísticos del sector.

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