Desarrollo del pensamiento estadístico y del pensamiento crítico de los estudiantes del nivel de Enseñanza Media : : estudio de caso / Claudio Nicolás Cáceres Carrasco.
Tipo de material:![Texto](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- M
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Ciencias Tesis | Tesis | M C118d 2016 | Disponible | 00405768 |
Total de reservas: 0
Licenciatura en Matemáticas.
En la presente investigación, se pretende conocer el desarrollo del pensamiento estadístico y crítico de los estudiantes, a través de la observación, enfrentándolos a una problemática centrada en la unidad de probabilidad y estadística, en donde deberán extraer información de encuestas creadas por ellos, para posteriormente, luego analizar y obtener nuestras conclusiones. Esta investigación se realizó en distintos cuartos medios del Colegio Los Reyes (2012) y el Liceo Gastronomía y Turismo (2016), ambos ubicados en Quilpué.