Análisis de la variabilidad dinámico funcional del pensamiento en niños de 10 a 14 años, en la resolución de problemas, mediante presentación gráfica y análisis fractal / Omar Eduardo Cañete Islas.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Fabricante: Valparaíso, Chile : Universidad de Valparaíso, 2000Descripción: 167 hojasTipo de contenido: - text
- unmediated
- volume
- M
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Tesis Pregrado
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Ciencias Sociales Tesis | Tesis | M C235a 2000 | c.1 | Disponible | 00094334 | |||
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Tesis Pregrado
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Ciencias Sociales Tesis | Tesis | M C235a 2000 | c.2 | Disponible | 00094335 |
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Psicólogo. Licenciado en Psicología. 2000.
Este estudio, plantea la interrogante de cómo varía la "dinámica referencial" en la resolución de problemas, mediante técnicas de representación gráfica y análisis fractal.