Los niños como filósofos : : el aprendizaje mediante la indagación y el diálogo en la escuela primeria / Joanna Haynes.
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Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Humanidades General | General | 372.1 H424n 2004 | c.1 | Disponible | 00137009 |
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