Conceptos de la estadística descriptiva a través de simulaciones / Sandra Makarena Vargas Villar.

Por:

Vargas Villar, Sandra Makarena

Colaborador(es):

Tipo de material: Texto

TextoIdioma: Español Editor: Valparaíso, Chile : Universidad de Valparaíso, 2010Descripción: 83 hojas : ilustracionesTipo de contenido:

text

Tipo de medio:

unmediated

Tipo de soporte:

volume

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Nota de disertación: Ingeniero Estadístico. Resumen: La estad Fística en general, es considerada por muchos como una ciencia matemática. Surgió por la necesidad del hombre por conocer la resolución de problemas relacionados con la recolección, procesamiento, análisis e interpretación de la información numérica. Ademas, se puede decir, que la estad¶³stica es un campo del conocimiento que permite al investigador deducir y evaluar conclusiones acerca de una poblaci¶on a partir de la información proporcionada por una muestra de datos obtenidos de la realidad; cubriendo as¶³, una extensa tarea en la cual puede ser aplicada. La estad¶³stica, se agrupa en dos grandes tareas: estad¶³stica descriptiva y estad¶³stica inferencial, ambas desempe~nan funciones distintivas pero complementarias en el analisis. En la enseñanza b¶asica y secundaria se han incluido tópicos de estad stica en los programas de las asignaturas de matem¶aticas, espec¶³¯camente los de estad¶³stica descriptiva. Esto re°eja el posicionamiento que la estad¶³stica en general, la descriptiva en particular, ha ido adquiriendo en los ¶ultimos a~nos en Chile.

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Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura topográfica	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras	Reserva de ítems
Tesis Pregrado	Ciencias Tesis	Tesis	M V297c 2010	Disponible		00145317

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Ingeniero Estadístico.

La estad Fística en general, es considerada por muchos como una ciencia matemática. Surgió por la necesidad del hombre por conocer la resolución de problemas relacionados con la recolección, procesamiento, análisis e interpretación de la información numérica. Ademas, se puede decir, que la estad¶³stica es un campo del conocimiento que permite al investigador deducir y evaluar conclusiones acerca de una poblaci¶on a partir de la información proporcionada por una muestra de datos obtenidos de la realidad; cubriendo as¶³, una extensa tarea en la cual puede ser aplicada. La estad¶³stica, se agrupa en dos grandes tareas: estad¶³stica descriptiva y estad¶³stica inferencial, ambas desempe~nan funciones distintivas pero complementarias en el analisis. En la enseñanza b¶asica y secundaria se han incluido tópicos de estad stica en los programas de las asignaturas de matem¶aticas, espec¶³¯camente los de estad¶³stica descriptiva. Esto re°eja el posicionamiento que la estad¶³stica en general, la descriptiva en particular, ha ido adquiriendo en los ¶ultimos a~nos en Chile.