Evaluación del uso de los recursos computacionales para liceos municipalizados de la comuna de Valparaíso / Graciela Victoria Aroca Flores.

Profesor de Educación Media en Matemáticas con Mención Didáctica.

Con el desarrollo de las nuevas tecnolog¶³as y su inserci¶on de¯nitiva en las estruc-turas sociales, es inevitable que los j¶ovenes (quienes tienen mayor acceso a ellas) cambien su noci¶on de asociatividad y comprensi¶on del mundo que los rodea. Estamos frente a una nueva cultura, en la cual la idea de un mundo globalizado, las redes de contacto virtual y la interactividad marcan las nuevas pautas de interrelaci¶on. En este contexto, el rol del profesor actual debe ser activo y din¶amico, superando el rol est¶atico y mon¶otono que tradicionalmente se aplica en nuestra educaci¶on, y es aqu¶³ donde el computador, como herramienta de comunicaci¶on y educaci¶on, juega un papel fundamental, volvi¶endose una clara alternativa para el docente, permiti¶endole hacer sus clases de manera m¶as signi¯cativa y efectiva, a la vez que motiva a sus alumnos y adopta un lenguaje com¶un e innovador. Esta nueva opci¶on implica un gran cambio para el profesorado, no obstante, "El cambio tecnol¶ogico es muy r¶apido, pero no es as¶³ en la apropiaci¶on del uso de medio por parte de los profesores. Con¯rma esta visi¶on el hecho de que en las escuelas no se utilizan adecuadamente los recursos disponibles por el proyecto Enlace". (S¶anchez, 2001). Sin embargo, no podemos ceder a las di¯cultades frente a la innovaci¶on en el ¶ambito educacional, por lo tanto Enlace presenta un gran desaf¶³o por el tiempo de adaptaci¶on involucrado.