000			02631nam a2200325 i 4500
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040			_bspa _aDIBRA _cUVAL _erda
084			_aM
100	1		_9225804 _aBriceño Fuentes, Janina Marisol, _dautora, _eauthor.
245	1	0	_aPropuesta metodológica para la enseñanza de semejanza de triángulos Promeset / _cJanina Briceño Fuentes, Carolina Oyarce Morales y Ruth Rivera Reinoso.
264		1	_aValparaíso, Chile : _bUniversidad de Valparaíso, _c2012.
300			_a200 hojas.
336			_atext _btxt _2rdacontent
337			_aunmediated _bn _2rdamedia
338			_avolume _bnc _2rdacarrier
502			_6Licenciado en Matemáticas.
520			_aEl punto central de nuestra Propuesta Metodológica para la Enseñanza de la Semejanza de Triángulos, PROMESET, está relacionado con entregar planes diarios de clases basados en el constructivismo, los que se llevan a cabo en el sector de matemáticas. En particular, en el área de la geometría en segundo año medio. Como sabemos, el ser humano aprende de las situaciones sociales, y del entorno que le rodea. Vigotsky, en su teoría del Constructivismo propone esta interacción, la del objeto de estudio y el sujeto cognoscente, en el proceso social de la construcción del Aprendizaje Significativo. Para ello, hemos escogido dos establecimientos, en los cuales utilizaremos la metodología Cuasi-experimental con 2 grupos Experimentales y 2 grupos Control, y así demostramos que los análisis de datos que serán expuestos en el capítulo 6, comprueban que mediante nuestra propuesta (Grupos experimentales) el rendimiento de los estudiantes mejoró de manera sustancial. Los capítulos que componen este proyecto encierran desde el Marco Teórico hasta las mismas intervenciones, junto con las respectivas evaluaciones, correcciones y pautas de estas mismas. En consecuencia, nuestro estudio es un aporte a enriquecer el modelo de intervención en Matemáticas y así, promover el interés por continuar con más investigaciones sobre cómo mejorar en nuestras aulas la forma de enseñar.
650		4	_aAPRENDIZAJE SUPERVISADO (APRENDIZAJE POR MAQUINA) _9111201.
650		4	_96988 _aTRIANGULOS.
650		4	_aCONSTRUCTIVISMO (EDUCACION) _9109529.
650		4	_aMATEMATICAS _xESTUDIO Y ENSEÑANZA _9142040.
700	1		_9225805 _aOyarce Morales, Carolina Andrea.
700	1		_9225806 _aRivera Reinoso, Ruth Carolina.
710	0		_a. _bFacultad de Ciencias. _9162330.
800	1		_aSilva Córdova, Carlos, _eProfesor guía _9167866.
942			_2ddc _c1
999			_c103677 _d103677