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| 100 | 1 |
_aGuerrero, Niurka, _eauthor. |
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| 245 | 1 | 3 | _aLa paradoja como herramienta creativa y didáctica en el desarrollo del pensamiento lógico-matemático. |
| 264 | 1 |
_aBuenos Aires (Argentina) : _bEl Cid Editor, _c2009. |
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| 300 | _a11 páginas. | ||
| 500 | _aelibro catedra 2020. | ||
| 533 | _aRecurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro. | ||
| 650 | 4 |
_aMatemática. _xEstudio y enseñanza. |
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| 650 | 4 |
_aMatemática. _xLógica. |
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| 655 | 4 | _aLibros electrónicos. | |
| 700 | 1 | _aOrozco-Moret, Cirilo. | |
| 710 | 2 | _ae-libro, Corporation. | |
| 856 | 4 | 0 | _uhttps://elibro.net/ereader/uvalparaiso/29640 |
| 942 | _cJ | ||
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